【題目】某連鎖分店銷售某種商品,該商品每件的進(jìn)價為元,預(yù)計當(dāng)每件商品售價為元時,一年的銷售量(單位:萬件)該分店全年需向總店繳納宣傳費、保管費共計萬元.

1)求該連鎖分店一年的利潤與每件商品售價的函數(shù)關(guān)系式;

2)求當(dāng)每件商品售價為多少元時,該連鎖店一年的利潤最大,并求其最大值.

【答案】12)每件商品售價為元時,該連鎖店一年利潤最大,最大利潤為萬元.

【解析】

1)由利潤與售價的關(guān)系,分段列出函數(shù)關(guān)系即可;

2)分段分別利用二次函數(shù)性質(zhì),均值不等式求解最大值,即得解.

1)①當(dāng)時,

②當(dāng)時,

所以

2)①當(dāng)時,,

其對稱軸為,所當(dāng)時,有最大值

②當(dāng)時,,設(shè),

,

當(dāng)且僅當(dāng),即取等號.因為

答:每件商品售價為元時,該連鎖店一年利潤最大,最大利潤為萬元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將4本不同的書隨機放入如圖所示的編號為1,2,3,4的四個抽屜中.

1

2

3

4

(Ⅰ)求4本書恰好放在四個不同抽屜中的概率;

(Ⅱ)隨機變量表示放在2號抽屜中書的本數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班主任對全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對待工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下所示:

積極參加班級工作

不太主動參加班級工作

合計

學(xué)習(xí)積極性高

18

7

25

學(xué)習(xí)積極性一般

6

19

25

合計

24

26

50

1)如果隨機抽查這個班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?

2)試運用獨立性檢驗的思想方法有多大把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對班級工作的態(tài)度有關(guān)系?并說明理由.

本題參考數(shù)據(jù):

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.84

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】狄利克雷是19世紀(jì)德國著名的數(shù)學(xué)家,他定義了一個“奇怪的函數(shù)”,下列關(guān)于狄利克雷函數(shù)的敘述正確的有:______.

的定義域為,值域是 具有奇偶性,且是偶函數(shù)

是周期函數(shù),但它沒有最小正周期 ④對任意的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知梯形中,,,,四邊形為矩形,,平面平面

Ⅰ)求證:平面;

Ⅱ)求平面與平面所成銳二面角的余弦值;

Ⅲ)在線段上是否存在點,使得直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.

1)求的值;

2)求上的最大值和最小值;

3)不畫圖,說明函數(shù)的圖象可由的圖象經(jīng)過怎樣變化得到.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三棱錐的所有頂點都在球的球面上,平面,,若球的表面積為,則三棱錐的側(cè)面積的最大值為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】袋子中放有大小和形狀相同而顏色互不相同的小球若干個, 其中標(biāo)號為0的小球1個, 標(biāo)號為1的小球1個, 標(biāo)號為2的小球2個, 從袋子中不放回地隨機抽取2個小球, 記第一次取出的小球標(biāo)號為,第二次取出的小球標(biāo)號為.

(1) 記事件表示“”, 求事件的概率;

(2) 在區(qū)間內(nèi)任取2個實數(shù), 記的最大值為,求事件”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) .

1)討論函數(shù)上的單調(diào)性;

2)若,當(dāng)時,,且有唯一零點,證明: .

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