【題目】已知函數(shù),
(Ⅰ)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時,若在區(qū)間上的最小值為-2,其中是自然對數(shù)的底數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
【答案】(1).(2).
【解析】
(1)求出,由 的值可得切點坐標(biāo),由的值,可得切線斜率,利用點斜式可得曲線在點處的切線方程;(2)分三種情況討論的范圍,在定義域內(nèi),分別令求得的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間,求得的范圍,可得函數(shù)的減區(qū)間,根據(jù)單調(diào)性求得函數(shù)最小值,令所求最小值等于,排除不合題意的的取值,即可求得到符合題意實數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ)當(dāng)時,,
因為,
所以切線方程是;
(Ⅱ)函數(shù)的定義域是
當(dāng)時,
令得或
當(dāng)時,所以在上的最小值是,
滿足條件,于是
②當(dāng),即時,在上的最小,
即時,在上單調(diào)遞增
最小值,不合題意;
③當(dāng),即時,在上單調(diào)遞減,
所以在上的最小值是,不合題意.
綜上所述有,.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某市高中某學(xué)科競賽中,某一個區(qū)4000名考生的參賽成績統(tǒng)計如圖所示.
(1)求這4000名考生的競賽平均成績(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點作代表);
(2)由直方圖可認(rèn)為考生競賽z成績服正態(tài)分布,其中,分別取考生的平均成績和考生成績的方差,那么該區(qū)4000名考生成績超過84.41分(含84.81分)的人數(shù)估計有多少人?
附:①,;②,則,.
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【題目】如圖,在極坐標(biāo)系中,,,,,,弧,所在圓的圓心分別是,,曲線是弧,曲線是線段,曲線是線段,曲線是弧.
(1)分別寫出,,,的極坐標(biāo)方程;
(2)曲線由,,,構(gòu)成,若點,(),在上,則當(dāng)時,求點的極坐標(biāo).
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【題目】新冠狀病毒嚴(yán)重威脅著人們的身體健康,我國某醫(yī)療機構(gòu)為了調(diào)查新冠狀病毒對我國公民的感染程度,選了某小區(qū)的位居民調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下:
感染 | 不感染 | 合計 | |
年齡不大于歲 | |||
年齡大于歲 | |||
合計 |
(1)根據(jù)已知數(shù)據(jù),把表格數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為感染新冠狀病與不同年齡有關(guān)?
(3)已知在被調(diào)查的年齡大于歲的感染者中有名女性,其中位是女教師,現(xiàn)從這名女性中隨機抽取人,求至多有位教師的概率.
附:,.
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【題目】已知圓周上有七個不同的點,以其中任意一點為始點,另一點為終點作向量,作出所有的向量(對于點、,若作出向量,則不再作向量).若其中某四點所確定的凸四邊形的四條邊是首尾相接的四個向量,則稱其為“零四邊形”.試求以這七個點中四個點為頂點的凸四邊形中,零四邊形個數(shù)的最大值
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【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程為,以極點為平面直角坐標(biāo)系的原點,極軸為軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)若曲線:(t為參數(shù))與曲線相交于兩點,,求;
(2)若是曲線上的動點,且點的直角坐標(biāo)為,求的最大值.
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【題目】為了研究“教學(xué)方式”對教學(xué)質(zhì)量的影響,某高中數(shù)學(xué)老師分別用兩種不同的教學(xué)方式對入學(xué)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同的甲、乙兩個高一新班進行教學(xué)(勤奮程度和自覺性都一樣).以下莖葉圖為甲、乙兩班(每班均為20人)學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績.
(1)學(xué)校規(guī)定:成績不低于75分的為優(yōu)秀.請畫出下面的列聯(lián)表.
甲班 | 乙班 | 合計 | |
優(yōu)秀 | |||
不優(yōu)秀 | |||
合計 |
(2)判斷有多大把握認(rèn)為“成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”.
下面臨界值表僅供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:
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【題目】已知函數(shù),直線,是圖象的任意兩條對稱軸,且的最小值為.
(1)求的表達式;
(2)將函數(shù)的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍,縱坐
標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象,若關(guān)于的方程,在區(qū)間上有且只有一個實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了2015年1月至2017年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯誤的是()
A. 年接待游客量逐年增加
B. 各年的月接待游客量高峰期在8月
C. 2015年1月至12月月接待游客量的中位數(shù)為30萬人
D. 各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩(wěn)
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