在△ABC中,角A、B、C的對(duì)應(yīng)邊分別為a、b、c,若lga-lgb=lgcosB-lgcosA.
(1)判斷△ABC的形狀;
(2)若a、b滿足:函數(shù)y=ax+3的圖象與函數(shù)y=
13
x-b的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,求邊長(zhǎng)c.
分析:(1)由lg
a
b
=lg
cosB
cosA
及正弦定理得
a
b
=
cosB
cosA
=
sinA
sinB
,則可得sin2A=sin2B,結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì)可判斷
(2)由題意可得y=ax+3的反函數(shù)y=
1
a
x-
3
a
與函數(shù)y=
1
3
x-b
重合,可求a,b,解答(1)的直角三角形利用勾股定理可求c
解答:解:(1)由lg
a
b
=lg
cosB
cosA
得 
a
b
=
cosB
cosA
=
sinA
sinB
,于是
sin2A=sin2B   …(4分)
所以三角形ABC為等腰三角形或直角三角形.  …(6分)
(2)因?yàn)閥=ax+3的反函數(shù)y=
1
a
x-
3
a
與函數(shù)y=
1
3
x-b
重合,所以a=3,b=1                  …(10分)
由(1)可知△ABC為直角三角形
從而 c=
10
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用正弦定理解三角形,互為反函數(shù)的圖象關(guān)于y=x對(duì)稱的知識(shí)的綜合應(yīng)用,解(1)得到sin2A=sin2B時(shí),注意可得2A=2B或2A+2B=180°,但若是sinA=sinB時(shí)只能得到a=B,要注意區(qū)別兩種情況的不同
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若b2+c2-a2=
3
bc
,且b=
3
a
,則下列關(guān)系一定不成立的是(  )
A、a=c
B、b=c
C、2a=c
D、a2+b2=c2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知B=60°,cos(B+C)=-
1114

(1)求cosC的值;
(2)若bcosC+acosB=5,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且bsinA=
3
acosB

(1)求角B的大;
(2)若a=4,c=3,D為BC的中點(diǎn),求△ABC的面積及AD的長(zhǎng)度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c并且滿足
b
a
=
sinB
cosA

(1)求∠A的值;
(2)求用角B表示
2
sinB-cosC
,并求它的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a,b,c,且a=
5
,b=3,sinC=2sinA
,則sinA=
 

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