設計下列函數(shù)求值算法程序時需要運用條件語句的函數(shù)為（　　）

A．f（x）=x2﹣1

B．f（x）=log2x

C．f（x）=

D．f（x）=3x

 

C

【解析】A，B，D中函數(shù)在定義域上，只有一個解析式

故不需要條件語句

而C中函數(shù)f（x）=是一個分段函數(shù)

需要對自變量進行判斷，再決定選用哪個解析式

故需要條件語句．

故選C．

 

練習冊系列答案
相關習題

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設F1、F2分別是雙曲線x2﹣=1的左、右焦點．若點P在雙曲線上，且•=0，則|+|=（　�。�

A． B．2 C． D．2

 

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sin7°cos37°﹣sin83°cos53°的值為（　　）

A．﹣ B． C． D．﹣

 

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下列幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A．某校高三1班55人，2班54人，3班52人，由此得高三所有班級的人數(shù)超過50人

B．由圓的周長C=πd推測球的表面積S=πd2

C．兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則∠A+∠B=180°

D．在數(shù)列{an}中，a1=1，an=（an﹣1+）（n≥2），由此歸納數(shù)列{an}的通項公式

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練12算法與框圖（解析版） 題型：選擇題

實數(shù)系的結(jié)構圖如圖所示，其中1、2、3三個方格中的內(nèi)容分別為（　�。�

A．有理數(shù)、零、整數(shù) B．有理數(shù)、整數(shù)、零

C．零、有理數(shù)、整數(shù) D．整數(shù)、有理數(shù)、零

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練11統(tǒng)計與統(tǒng)計案例（解析版） 題型：選擇題

下面是一個2×2列聯(lián)表：

 

y1

y2

總計

x1

a

40

94

x2

32

63

95

總計

86

b

189

則表中a，b的值分別為（　　）

A．54，103 B．64，103 C．54，93 D．64，93

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練11統(tǒng)計與統(tǒng)計案例（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)某市環(huán)境保護局公布2008～2013這六年的空氣質(zhì)量優(yōu)良的天數(shù)，繪制成折線圖如圖，根據(jù)圖中的信息可知，這六年的每年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)的中位數(shù)是（　　）

A．300 B．302.5 C．305 D．310

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練10復數(shù)（解析版） 題型：選擇題

復數(shù)z=i•（1+i）（i為虛數(shù)單位）在復平面上對應的點位于（　�。�

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

 

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過的直線被圓截得的線段長為2時，直線的斜率為（ ）

A. B. C. D.

 

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