已知回歸直線方程，其中且樣本點(diǎn)中心為，則回歸直線方程為（　�。�
A．B．C．D．
C
，將點(diǎn)代入可得，選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了考察兩個(gè)變量x與y之間的線性關(guān)系，甲、乙兩同學(xué)各自獨(dú)立做了10次和15次試驗(yàn)，并且利用線性回歸方法，求得回歸直線分別為l1、l2，已知兩人得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)中變量x和y的數(shù)據(jù)的平均值相等，且分別都是s、t,那么下列說法正確的是(    )
A．直線l1,l2一定有公共點(diǎn)(s,t)B．直線l1,l2相交，但交點(diǎn)不一定是(s,t)
C．必有l(wèi)1∥l2D．l1,l2必定重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

研究人員想要確定水流過試驗(yàn)土床的速度（升/秒）是否能夠用來預(yù)測土壤流失量（千克）.在這個(gè)研究中，解釋變量是                               （   ）
A．被侵蝕的土壤量B．水流的速度C．土床的大小D．土床的深度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若由一個(gè)2*2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得K2=4.013,那么有      把握認(rèn)為兩個(gè)變量有關(guān)系.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分分）某同學(xué)次考試的數(shù)學(xué)、語文成績在班中的排名如下表：
數(shù)學(xué)成績






語文成績






對上述數(shù)據(jù)分別用與來擬合與之間的關(guān)系，并用殘差分析兩者的擬合效果.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分14分）
已知之間的一組數(shù)據(jù)如下表：

1
3
6
7
8

1
2
3
4
5
（1）分別從集合A=,中各取一個(gè)數(shù)，求的概率；
（2）對于表中數(shù)據(jù)，甲、乙兩同學(xué)給出的擬合直線分別為與，試根據(jù)殘差平方和：的大小,判斷哪條直線擬合程度更好．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了了解一個(gè)小水庫中養(yǎng)殖的魚有關(guān)情況，從這個(gè)水庫中多個(gè)不同位置捕撈出100條魚，稱得每條魚的質(zhì)量（單位：千克），并將所得數(shù)據(jù)分組，畫出頻率分布直方圖（如圖所示）
（Ⅰ）在表格中填寫相應(yīng)的頻率；
分組頻率
[1.00，1.05）
[1.05，1.10）
[1.10，1.15）
[1.15，1.20）
[1.20，1.25）
[1.25，1.30]
（Ⅱ）估計(jì)數(shù)據(jù)落在（1.15，1.30）中的概率為多少；
（Ⅲ）將上面捕撈的100條魚分別作一記號(hào)后再放回水庫，幾天后再120條魚，其中帶有記號(hào)的魚有6條，請根據(jù)這一情況來估計(jì)該水庫中魚的總條數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如下圖，從參加環(huán)保知識(shí)競賽的學(xué)生中抽出60名，將其成績（均為整數(shù)）整理后畫出的頻
率分布直方圖如下，則：79.5---89.5這一組的頻數(shù)、頻率分別是______、______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在三維柱形圖中，主對角線的兩個(gè)柱形高度的乘積bc相關(guān)越大，X與Y有關(guān)系的可能性就　　　　　　.

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同步練習(xí)冊答案