已知函數(shù)f(x)=log2
x+2a+1x-3a+1

(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若函數(shù)f(x)的定義域關(guān)于坐標(biāo)原點對稱,試討論它的奇偶性和單調(diào)性;
(3)在(2)的條件下,記f-1(x)為f(x)的反函數(shù),若關(guān)于x的方程f-1(x)=5k•2x-5k有解,求k的取值范圍.
分析:(1)求函數(shù)的定義域,即真數(shù)大于零,解含參數(shù)的不等式;
(2)利用定義域關(guān)于原點對稱,求出a的值;然后再看f(x)與 f(-x)的關(guān)系,確定函數(shù)的奇偶性;
(3)求出函數(shù)的反函數(shù),分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的值域.
解答:解:(1)
x+2a+1
x-3a+1
>0
,
所以當(dāng)a>0時,定義域為(-∞,-2a-1)∪(3a-1,+∞)
當(dāng)a<0時,定義域為(-∞,3a-1)∪(-2a-1,+∞);
當(dāng)a=0時,定義域為(-∞,-1)∪(-1,+∞)(4分)
(2)函數(shù)f(x)的定義域關(guān)于坐標(biāo)原點對稱,
當(dāng)且僅當(dāng)-2a-1=-(3a-1)?a=2,
此時,f(x)=log2
x+5
x-5
.(6分)
對于定義域D=(-∞,-5)∪(5,+∞)內(nèi)任意x,-x∈D,
f(-x)=lg
-x+5
-x-5
=lg
x-5
x+5
=-lg
x+5
x-5
=-f(x)
,所以f(x)為奇函數(shù);(8分)
當(dāng)x∈(5,+∞),f(x)在(5,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減;
由于f(x)為奇函數(shù),所以在(-∞,-5)內(nèi)單調(diào)遞減;(10分)
(3)f-1(x)=
5(2x+1)
2x-1
,x≠0  (12分)
方程f-1(x)=5k?2x-5k即
2x+1
2x-1
=k(2x-1)
,令2x=t,則t>0且t≠1,得k=
t+1
(t-1)2

t+1
(t-1)2
∈(0,+∞)
,所以當(dāng)k>0,f-1(x)=5k?2x-5k解.(14分)
點評:考查了分類討論的思想方法,換元的思想方法;函數(shù)奇偶性的判定;特別注意換元后,新變量的取值范圍,屬難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當(dāng)a=1時,若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
(2)證明:對任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時,又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問:當(dāng)x≥e時,對于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項和為Sn,則S2012的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值點;
(Ⅱ)若直線l過點(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實數(shù)a的不同取值,寫出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)x>0時,函數(shù)在(0,
6
)上單調(diào)遞減,在(
6
,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值并寫出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線C,試問是否存在經(jīng)過原點的直線l,使得l為曲線C的對稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案