如圖,△BCD中,AB=BC=1,∠ACB=120°,O為△ABC的外心,PO⊥平面ABC,且PO=
6
2

(I)求證:BO∥平面PAC;
(II)若點(diǎn)M為PC上,且PC⊥平面AMB,求二面角A-BM-O的正弦值.
考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角,直線與平面平行的判定,向量方法證明線、面的位置關(guān)系定理
專題:計(jì)算題
分析:(1)連接OC,交AB于點(diǎn)D,先證明△OAC≌△OBC,可得平行四邊形ACBO為菱形,故OB與AC平行且相等,再由線面平行的判定定理可得BO∥平面PAC.
(II)建立如圖所示的空間坐標(biāo)系,求出有關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),分別求出兩個(gè)平面的法向量
n
m
的坐標(biāo),利用兩個(gè)向量的夾角公式求出cos<
n
,
m
>,從而求出sin<
n
,
m
>的值,即得所求
解答: (1)證明:連接OC,交AB于點(diǎn)D,O為△ABC的外心,AB=BC=1,OA=OB,OC=0C,故△OAC≌△OBC,∴∠ACO=∠BCO=
1
2
∠ACB=60°.
故△OAC和△OBC 都是等邊三角形,故平行四邊形ACBO為菱形,故OB與AC平行且相等.
再由AC?平面PAC,OB不在平面PAC內(nèi),可得BO∥平面PAC.
(II)∵PC⊥平面AMB,∴PC⊥DM,直角三角形POC中,PO=
6
2
,OC=1,∴PC=
10
2

由△POC∽△CMD,D為OC中點(diǎn)可得,CM=
10
10
,建立如圖所示的空間坐標(biāo)系,則得O(0,-
1
2
,0),A(
3
2
,0,0),B(-
3
2
,0,0),M(0,
3
10
,
6
10
).
AB
=(-
3
,0,0),
AM
=(-
3
2
,
3
10
,
6
10
),
OB
=(-
3
2
,
1
2
,0),
OM
=(0,
4
5
,
6
10
).
設(shè)平面MAB的法向量為
n
=(x,y,z),由
AB
n
 =0
AM
n
=0
 解得
n
=(0,1,-
6
2
).
設(shè)平面OMB的法向量為
m
=(x′,y′,z′),由
OB
m
=0
OM
m
=0
 解得
m
=(1,
3
,-4
2
).
故cos<
n
,
m
>=
n
m
|
n
|•|
m
|
=
5
3
5
2
30
=
30
6
,故sin<
n
m
>=
6
6
,故二面角A-BM-O的正弦值為
6
6
點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線和平面平行的判定定理,用向量的方法求二面角的大小,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+2x+c(a≠0)的圖象與y軸交于點(diǎn)(0,1),且滿足f(-2+x)=f(-2-x)(x∈R)
(Ⅰ)求該二次函數(shù)的解析式及函數(shù)的零點(diǎn).
(Ⅱ)已知函數(shù)在(t-1,+∞)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的三角形數(shù)陣叫“萊布尼茲調(diào)和三角形”,它們是由整數(shù)的倒數(shù)組成的,第n行有n個(gè)數(shù),且第n(n≥2)行兩端的數(shù)均為
1
n
,每個(gè)數(shù)都是它下一行左右相鄰兩數(shù)的和,如
1
1
=
1
2
+
1
2
1
2
=
1
3
+
1
6
,
1
3
=
1
4
+
1
12
,…,則第7行第3個(gè)數(shù)(從左往右數(shù))為
 

                
1
1

            
1
2
    
1
2

       
1
3
    
1
6
    
1
3

   
1
4
   
1
12
    
1
12
   
1
4

1
5
   
1
20
   
1
30
    
1
20
   
1
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

線段AB的中點(diǎn)O也是線段AB的重心,O具有以下性質(zhì):①O平分線段AB的長(zhǎng)度;②
OA
+
OB
=
0
③O是直線AB上所有點(diǎn)中到線段AB兩個(gè)端點(diǎn)的距離的平方和最小的點(diǎn).由此推廣到三角形,設(shè)△ABC的重心為G,我們得到如下猜想:
A.G平分△ABC的面積(即△GAB、△GBC、△GAC面積相等);
B.
GA
+
GB
+
GC
=
0

C.G是平面ABC內(nèi)所有點(diǎn)中到△ABC三邊的距離的平方和最小的點(diǎn);
D.G是平面ABC內(nèi)所有點(diǎn)中到△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的距離的平方和最小的點(diǎn);
你認(rèn)為正確的猜想有
 
(填上所有你認(rèn)為正確的猜想的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,首項(xiàng)為1的等比數(shù)列{bn}的公比為q,S2=a3=b3,且a1,a3,b2成等比數(shù)列.
(1)求{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,若2Sn-nan=b+loga(2Tn+1)對(duì)一切正整數(shù)n成立,求實(shí)數(shù)a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖,若把1,2,3,4,5,6分別填入小正方形內(nèi),按虛線折成正方體,則所得正方體相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)的和都相等的概率是( 。
A、
1
6
B、
1
15
C、
1
60
D、
1
120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-4x+2(a>0)滿足:對(duì)于任意的x∈[0,m],不等式|f(x)|≤4成立.
(1)若a=3,求m的最大值
(2)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,m]上的最小值是-3,求a的值
(3)對(duì)于給定的正數(shù)a,當(dāng)a為何值時(shí),m最大?并求出這個(gè)最大的m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

ξ~B(7.0.5),P(ξ=k)最大時(shí),k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四邊形ABCD是空間四邊形,E、H分別是AB、AD的中點(diǎn),F(xiàn)、G分別是邊CB、CD上的點(diǎn),且
CF
CB
=
CG
CD
=
2
3
,求證:四邊形EFGH是梯形.

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