【題目】已知直線l與曲線C)交于不同的兩點(diǎn)A,B,O為坐標(biāo)原點(diǎn).

1)若,,求證:曲線C是一個(gè)圓;

2)若曲線C過(guò)、,是否存在一定點(diǎn)Q,使得為定值?若存在,求出定點(diǎn)Q和定值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2)存在,定點(diǎn),

【解析】

1)設(shè)直線l與曲線C的交點(diǎn)為,由兩點(diǎn)間距離公式及可得,將A,B代入曲線方程,作差化簡(jiǎn)變形即可證明,因而可知曲線C是一個(gè)圓;

2)由曲線C過(guò)、,可得曲線C為橢圓,且求得標(biāo)準(zhǔn)方程,假設(shè)存在點(diǎn) ,設(shè)交點(diǎn)為,,聯(lián)立直線與橢圓,并由韋達(dá)定理表示出,,由平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算,代入化簡(jiǎn)即可確定所過(guò)定點(diǎn)坐標(biāo),亦可求得的值.

1)證明:設(shè)直線l與曲線C的交點(diǎn)為

,

,

A,B在曲線C上,

,,

∴兩式相減得

,所以

∴曲線C是一個(gè)圓.

2)由題意知,橢圓C的方程為,

假設(shè)存在點(diǎn) ,設(shè)交點(diǎn)為,

得,,

,,

直線l恒過(guò)橢圓內(nèi)定點(diǎn),故恒成立.

當(dāng)時(shí),即時(shí),

故存在定點(diǎn),不論k為何值,為定值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】橢圓的焦點(diǎn)為,過(guò)的直線兩點(diǎn),過(guò)作與軸垂直的直線,又知點(diǎn),直線記為,交于點(diǎn).設(shè),已知當(dāng)時(shí),

(Ⅰ)求橢圓的方程;

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a

b

c

c

a

b

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A.若點(diǎn)P總保持,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是一條線段;

B.若點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離為,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是一段圓弧;

C.P到直線與直線的距離相等,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是一段拋物線;

D.P到直線與直線的距離比為,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是一段雙曲線.

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【題目】某大學(xué)就業(yè)部從該大學(xué)2018年畢業(yè)且已就業(yè)的大學(xué)本科生中隨機(jī)抽取了100人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,其中有一項(xiàng)是他們的薪酬,經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),他們的月薪在3000元到10000元之間,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得到如下頻率分布直方圖:

若月薪在區(qū)間的左側(cè),則認(rèn)為該大學(xué)本科生屬“就業(yè)不理想”的學(xué)生,學(xué)校將與本人聯(lián)系,為其提供更好的指導(dǎo)意見(jiàn).其中,分別是樣本平均數(shù)和樣本標(biāo)準(zhǔn)差,計(jì)算得(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)

1)現(xiàn)該校2018屆本科畢業(yè)生張靜的月薪為3600元,判斷張靜是否屬于“就業(yè)不理想”的學(xué)生?用樣本估計(jì)總體,從該校2018屆本科畢業(yè)生隨機(jī)選取一人,屬于“就業(yè)不理想”的概率?

2)為感謝同學(xué)們對(duì)調(diào)查的支持配合,該校利用分層抽樣的方法從樣本的前3組中抽出6人,每人贈(zèng)送一份禮品,并從這6人中再抽取2人,每人贈(zèng)送新款某手機(jī)1部,求獲贈(zèng)手機(jī)的2人中恰有1人月薪不超過(guò)5000元的概率.

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A. ”是“”的充分不必要條件

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C. 命題“”的否定是“,

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A.0,B.[0,]C.,D.,

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1)求的方程;

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