如圖,已知:橢圓M的中心為O,長軸的兩個端點為A、B,右焦點為F,AF=5BF.若橢圓M經(jīng)過點C,C在AB上的射影為F,且△ABC的面積為5.
(Ⅰ)求橢圓M的方程;
(Ⅱ)已知圓O:x2+y2=1,直線l:mx+ny=1,試證明:當點P(m,n)在橢圓M上運動時,直線l與圓O恒相交;并求直線l被圓O截得的弦長的取值范圍.
分析:(Ⅰ)由題意設橢圓方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1
,半焦距為c,由AF=5BF,得2a=3c.(1)由題意設點C坐標(c,y),代入得橢圓的方程得出.最后由△ABC的面積為5,得出a,b的關系式解得a,b.最后寫出橢圓M的方程.
(Ⅱ)點P(m,n)在橢圓C上,則m2+n2
m2
9
+
n2
5
,從而得圓心O到直線l的距離 d=
1
m2+n2
<1=r
,即直線l與圓O相交;直線l被圓O截得的弦長為 t=2
r2-d2
,可得弦長t的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)由題意設橢圓方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1
,半焦距為c,
由AF=5BF,且AF=a+c,BF=a-c,∴a+c=5(a-c),得2a=3c.(1)
由題意CF⊥AB,設 點C坐標(c,y),C在M上,
代入得y2=b2(1-
c2
a2
)=
(a2-c2)2
a2

y=
a2-c2
a
. 由△ABC的面積為5,
1
2
•2a•
a2-c2
a
=5
,a2-c2=5.(2)
解(1)(2)得a=3,c=2.
∴b2=a2-c2=9-4=5.
∴所求橢圓M的方程為:
x2
9
+
y2
5
=1

(Ⅱ) 圓O到直線l:mx+ny=1距離d=
1
m2+n2
,
由點P(m,n)在橢圓M上,則
m2
9
+
n2
5
=1
,
顯然m2+n2
m2
9
+
n2
5

∴m2+n2>1,
m2+n2
>1,
∴d=
1
m2+n2
<1,
而圓O的半徑為1,直線l與圓O恒相交.
弦長t=2
1-d2
=2
1-
1
m2+n2

m2
9
+
n2
5
=1
n2=5(1-
m2
9
)
,
1
m2+n2
=
9
4m2+45
,t=2
1-
9
4m2+45
,
∵|m|≤a,∴0≤m2≤9,45≤4m2+45≤81,
4
5
≤1-
9
4m2+45
8
9

弦長t的取值范圍是[
4
5
5
,
4
2
3
].
點評:本題考查了直線與橢圓,直線與圓的綜合應用問題,也考查了直線過定點的問題;解題時要認真分析,靈活運用所學的知識,細心解答.
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如圖,已知半徑為r的圓M的內(nèi)接四邊形ABCD的對角線AC和BD相互垂直且交點為P.
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(1)若四邊形ABCD中的一條對角線AC的長度為d(0<d<2r),試求:四邊形ABCD面積的最大值;
(2)試探究:當點P運動到什么位置時,四邊形ABCD的面積取得最大值,最大值為多少?
(3)對于之前小題的研究結論,我們可以將其類比到橢圓的情形.如圖2,設平面直角坐標系中,已知橢圓Γ:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的內(nèi)接四邊形ABCD的對角線AC和BD相互垂直且交于點P.試提出一個由類比獲得的猜想,并嘗試給予證明或反例否定.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•浦東新區(qū)二模)(1)設橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1
與雙曲線C29x2-
9y2
8
=1
有相同的焦點F1、F2,M是橢圓C1與雙曲線C2的公共點,且△MF1F2的周長為6,求橢圓C1的方程;
我們把具有公共焦點、公共對稱軸的兩段圓錐曲線弧合成的封閉曲線稱為“盾圓”.
(2)如圖,已知“盾圓D”的方程為y2=
4x            (0≤x≤3)
-12(x-4)  (3<x≤4)
.設“盾圓D”上的任意一點M到F(1,0)的距離為d1,M到直線l:x=3的距離為d2,求證:d1+d2為定值; 
(3)由拋物線弧E1:y2=4x(0≤x≤
2
3
)與第(1)小題橢圓弧E2
x2
a2
+
y2
b2
=1
2
3
≤x≤a
)所合成的封閉曲線為“盾圓E”.設過點F(1,0)的直線與“盾圓E”交于A、B兩點,|FA|=r1,|FB|=r2且∠AFx=α(0≤α≤π),試用cosα表示r1;并求
r1
r2
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:江蘇省模擬題 題型:解答題

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(Ⅰ)求橢圓M的方程;
(Ⅱ)已知圓O:=1,直線=1,試證明:當點P(m,n)在橢圓M上運動時,直線l與圓O恒相交;并求直線l被圓O截得的弦長的取值范圍.

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