已知函數(shù):(1)數(shù)學(xué)公式;(4)數(shù)學(xué)公式;(5)f(x)=log2x
其中f(x)對(duì)于區(qū)間(0,1)上的任意兩個(gè)值x1,x2(x1≠x2),恒有|f(x1)-f(x2)|≤|x1-x2|成立的函數(shù)序號(hào)是______(請(qǐng)把你認(rèn)為正確的函數(shù)序號(hào)都填上).

解:對(duì)于(1):,|f(x2)-f(x1)|==>|x2-x1|(因?yàn)閤1,x2在區(qū)間(0,1)上,故x1x2小于1),故不符合題意;
對(duì)于(2):f(x)=x3-x,|f(x1)-f(x2)|=|x13-x1-x23+x2|=|x1-x2|•|(x12+x1x2+x22)-1|≤|x1-x2|成立,故符合題意;
對(duì)于(3):f(x)=cosx,|f(x1)-f(x2)|=|cosx1-cosx2|≤|x1-x2|,可根據(jù)在(0,1)上任意兩點(diǎn)的斜率絕對(duì)值小于等于1可知成立,故符合題意;
對(duì)于(4):f(x)=,可根據(jù)在(0,1)上任意兩點(diǎn)的斜率對(duì)值小于等于1,可知|f(x1)-f(x2)|≤|x1-x2|成立,故符合題意;
對(duì)于(5):f(x)=log2x,可根據(jù)在(0,1)上任意兩點(diǎn)的斜率對(duì)值大于1,可知|f(x1)-f(x2)|≤|x1-x2|不成立,故不符合題意;
故答案為:(2)(3)(4)
分析:首先分析題目要求滿足:“對(duì)于區(qū)間(0,1)上的任意實(shí)數(shù)x1,x2(x1≠x2),|f(x2)-f(x1)|<|x2-x1|恒成立”的函數(shù),即找滿足在(0,1)上任意兩點(diǎn)的斜率對(duì)值小于等于1的函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查絕對(duì)值不等式的應(yīng)用問(wèn)題,對(duì)于此類型的題目需要對(duì)題目選項(xiàng)一個(gè)一個(gè)做分析,然后用排除法作答即可.屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x2
+
x2-1
的定義域是( 。
A、[-1,1]
B、{-1,1}
C、(-1,1)
D、(-∞,-1]∪[1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(1-b)x+b,x<0
(b-3)x2+2,x≥0
,在(-∞,+∞)上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)b的范圍為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1-
a
x
,g(x)=
lnx
x
,且函數(shù)f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線x+y+3=0垂直.
(I)求a的值;
(II)如果當(dāng)x∈(0,1)時(shí),t•g(x)≤f(x)恒成立,求t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
1
x+1
的定義域?yàn)榧螦,集合B=(-2,+∞),則集合(CRA)∩B=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)考生注意:重點(diǎn)高中學(xué)生做(2)(3).一般高中學(xué)生只做(1)(2).
已知函數(shù)f(x)=(1-a)x-lnx-
a
x
-1(a∈R)

(1)若曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,求a的值;
(2)當(dāng)a>0時(shí),討論f(x)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)a=
3
4
時(shí),設(shè)g(x)=x2-bx+1,若對(duì)任意x1∈(0,2],都存在x2∈(0,2],都存在x2∈[1,2]使f(x1)≤g(x2),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案