分析 根據(jù)條件判斷函數(shù)的單調(diào)性,利用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行比較即可.
解答 解:當(dāng)x>2時(shí),f′(x)≥0時(shí),函數(shù)為增函數(shù),
當(dāng)x<2時(shí),f′(x)≤0時(shí),函數(shù)為減函數(shù),
即當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)為極小值同時(shí)也是最小值,
故f(2015)≥f(2),
f(-2015)≥f(2),
則f(2015)+f(2015)≥2f(2),
故答案為:≥.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)值的大小比較,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {x|x≥1} | B. | {x|1≤x<2} | C. | {x|0<x≤1} | D. | {x|x≤1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0與{0}表示同一個(gè)集合 | |
B. | 由1,2,3組成的集合可表示為{1,2,3}或{3,2,1} | |
C. | 方程(x-1)2(x-2)=0的所有解的集合可表示為{1,1,2} | |
D. | 集合{x|4<x<5}是有限集 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -1 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-∞,$\frac{1}{2}$) | B. | [1,$\frac{3}{2}$]∪($\frac{7}{4}$,2] | C. | (-∞,$\frac{1}{2}$)∪[1,2] | D. | ($\frac{3}{2}$,+∞) |
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