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【題目】已知函數.

(Ⅰ)求曲線的斜率為1的切線方程;

(Ⅱ)當時,求證:

(Ⅲ)設,記在區(qū)間上的最大值為Ma),當Ma)最小時,求a的值.

【答案】(Ⅰ).

(Ⅱ)見解析;

(Ⅲ).

【解析】

()首先求解導函數,然后利用導函數求得切點的橫坐標,據此求得切點坐標即可確定切線方程;

()由題意分別證得即可證得題中的結論;

()由題意結合()中的結論分類討論即可求得a的值.

(Ⅰ),令或者.

時,,此時切線方程為,即;

時,,此時切線方程為,即;

綜上可得所求切線方程為.

(Ⅱ)設,,令或者,所以當時,,為增函數;當時,為減函數;當時,為增函數;

,所以,即;

同理令,可求其最小值為,所以,即,綜上可得.

(Ⅲ)由(Ⅱ)知,

所以中的較大者,

,即時,;

,即時,

所以當最小時,,此時.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是等腰梯形,,.在梯形中,,且,,平面

(Ⅰ)求證:

II)求四棱錐與三棱錐體積的比值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了解甲、乙兩種離子在小鼠體內的殘留程度,進行如下試驗:將200只小鼠隨機分成兩組,每組100只,其中組小鼠給服甲離子溶液,組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相同.經過一段時間后用某種科學方法測算出殘留在小鼠體內離子的百分比.根據試驗數據分別得到如下直方圖:

為事件:“乙離子殘留在體內的百分比不低于”,根據直方圖得到的估計值為.

(1)求乙離子殘留百分比直方圖中的值;

(2)分別估計甲、乙離子殘留百分比的平均值(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值為代表).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】華為手機作為華為公司三大核心業(yè)務之一,2018年的銷售量躍居全球第二名,某機構隨機選取了100名華為手機的顧客進行調查,并將這人的手機價格按照,…分成組,制成如圖所示的頻率分布直方圖,其中.

1)求的值;

2)求這名顧客手機價格的平均數(同一組中的數據用該組區(qū)間的中間值作代表);

3)利用分層抽樣的方式從手機價格在的顧客中選取人,并從這人中隨機抽取人進行回訪,求抽取的人手機價格在不同區(qū)間的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】李明自主創(chuàng)業(yè),在網上經營一家水果店,銷售的水果中有草莓、京白梨、西瓜、桃,價格依次為60/盒、65/盒、80/盒、90/盒.為增加銷量,李明對這四種水果進行促銷:一次購買水果的總價達到120元,顧客就少付x元.每筆訂單顧客網上支付成功后,李明會得到支付款的80%

①當x=10時,顧客一次購買草莓和西瓜各1盒,需要支付__________元;

②在促銷活動中,為保證李明每筆訂單得到的金額均不低于促銷前總價的七折,則x的最大值為__________

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【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,DE分別為BC,AC的中點,AB=BC

求證:(1A1B1∥平面DEC1;

2BEC1E

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義首項為1且公比為正數的等比數列為“M-數列”.

1)已知等比數列{an}滿足:,求證:數列{an}為“M-數列”;

2)已知數列{bn}滿足:,其中Sn為數列{bn}的前n項和.

①求數列{bn}的通項公式;

②設m為正整數,若存在“M-數列”{cn},對任意正整數k,當km時,都有成立,求m的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數fx)= ,若x1,x2R,且x1x2,使得fx1)=fx2),則實數a的取值范圍是( 。

A. [2,3]∪(﹣∞,﹣5]B. (﹣∞,2)∪(3,5

C. [2,3]D. [5,+∞)

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【題目】已知函數,

時,,求實數a的取值范圍;

時,曲線和曲線是否存在公共切線?并說明理由.

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