函數(shù)y=ln(1-x)的圖象大致為(  )

        

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知是數(shù)列的前項和,且,當時,有.(1)求證:是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列的通項公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


集合,,則(  。

A.       B.            C.         D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


記函數(shù)的定義域為集合A,函數(shù)的定義域為集合B

(1)求集合B;            

(2)若,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


設函數(shù)f(x)=f(α)=4,則實數(shù)α=(  )

A.-4或-2    B.-4或2      C.-2或4     D.-2或2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


(lg 5) 2+lg 2·lg 50=________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


為了保護環(huán)境,發(fā)展低碳經(jīng)濟,某單位在國家科研部門的支持下,進行技術攻關,采用了新工藝,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一種可利用的化工產(chǎn)品.已知該單位每月的處理量最少為400噸,最多為600噸,月處理成本(元)與月處理量(噸)之間的函數(shù)關系可近似的表示為:,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產(chǎn)品價值為100元.

(1)該單位每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?

(2)該單位每月能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則國家至少需要補貼多少元才能使該單位不虧損?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知,則方程所有實數(shù)根的個數(shù)為       

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知數(shù)列{an}的前n項和Snn2-9n,第k項滿足5<ak<8,則k等于         (  ).

A.9            B.8            C.7            D.6

查看答案和解析>>

同步練習冊答案