設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)，f(x)=
5|x-1|-1，x≥0
x2+4x+4，   x＜0
，關(guān)于x的方程f2（x）-（2m+1）f（x）+m2=0有7個(gè)不同的實(shí)數(shù)解，則m的值為（　�。�
分析：作出函數(shù)f（x）的圖象，由圖象判斷要使方程f2（x）-（2m+1）f（x）+m2=0有7個(gè)不同的實(shí)數(shù)根，即要求對(duì)應(yīng)于f（x）的取值即可求出m的值．
解答：解：設(shè)f（x）=t，作出函數(shù)f（x）的圖象，由圖象可知，
當(dāng)t＞4時(shí)，函數(shù)圖象有兩個(gè)交點(diǎn)，
當(dāng)t=4時(shí)，函數(shù)圖象有3個(gè)交點(diǎn)，
當(dāng)0＜t＜4時(shí)，函數(shù)圖象有4個(gè)交點(diǎn)，
當(dāng)t=0時(shí)，函數(shù)圖象有兩個(gè)交點(diǎn)，
當(dāng)t＜0，函數(shù)圖象無(wú)交點(diǎn)．
要使原方程f2（x）-（2m+1）f（x）+m2=0有7個(gè)不同的實(shí)數(shù)根，
則要求對(duì)應(yīng)方程t2-（2m+1）t+m2=0中的兩個(gè)根t1=4或0＜t2＜4，
且t1+t2∈（4，8），即4＜2m+1＜8，解得
3
2
＜m＜
7
2
．
當(dāng)t=4時(shí)，它有三個(gè)根．
∴42-4（2m+1）+m2=0，
∴m=2或m=6（舍去），
∴m=2．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查復(fù)合函數(shù)的根的取值判斷，利用數(shù)形結(jié)合作出函數(shù)f（x）的圖象是解決本題的關(guān)鍵，綜合性較強(qiáng)．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f（x）滿足下列條件：①對(duì)任意x∈R，f（x）+f（-x）=0；②對(duì)任意x1，x2∈[1，a]，當(dāng)x2＞x1時(shí)，有f（x2）＞f（x1）＞0．則下列不等式不一定成立的是（　�。�
A、f（a）＞f（0）
B、f(
1+a
2
)＞f(
a
)
C、f(
1-3a
1+a
)＞f(-3)
D、f(
1-3a
1+a
)＞f(-a)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f（x）=|x2-2x|，則關(guān)于x的方程g(x)=
1
3
f3(x)-f2(x)+2，能讓g（x）取極大值的x個(gè)數(shù)為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
|lg|x-1||，x≠1
0，x=1
且關(guān)于x的方程f2（x）+bf（x）+c=0有7個(gè)不同實(shí)數(shù)解，令m=2010b，n=2010c，則（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
4
|x-1
(x≠1)
2
 (x=1)
，若關(guān)于x的方程f2（x）+bf（x）+c=0有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解x1、x2、x3，則x12+x22|x32等于（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f（x）=
|x+1|，x≤0
x2-2x+1，x＞0

（Ⅰ）在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)作出函數(shù)f（x）的圖象，并指出f（x）的單調(diào)區(qū)間（不需證明）；
（Ⅱ）若方程f（x）+2a=0有兩個(gè)解，求出a的取值范圍（只需簡(jiǎn)單說(shuō)明，不需嚴(yán)格證明）．
（Ⅲ）設(shè)定義為R的函數(shù)g（x）為奇函數(shù)，且當(dāng)x＞0時(shí)，g（x）=f（x），求g（x）的解析式．

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