計算并輸出1×2×3×4×﹣﹣﹣×n>1000的最小整數(shù)n,寫出程序框圖,并編寫程序。

 

【答案】

【解析】

試題分析:

考點:程序框圖。

點評:主要考查程序框圖的畫法,畫程序框圖時,我們一定要仔細、認真、規(guī)范。屬于基礎(chǔ)題型。

 

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

由相應的程序框圖如圖,補充完整一個計算1+2+3+…+100的值的算法.(用循環(huán)結(jié)構(gòu))

第一步,設(shè)i的值為_____________.

第二步,設(shè)sum的值為_____________.

第三步,如果i≤100執(zhí)行第_____________步,否則,轉(zhuǎn)去執(zhí)行第_____________步.

第四步,計算sum+i并將結(jié)果代替_____________.

第五步,計算_____________并將結(jié)果代替i.

第六步,轉(zhuǎn)去執(zhí)行第三步.

第七步,輸出sum的值并結(jié)束算法.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年四川省成都鐵中高二12月檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

計算并輸出1×2×3×4×﹣﹣﹣×n>1000的最小整數(shù)n,寫出程序框圖,并編寫程序。

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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆廣東省韶關(guān)市高三摸底測試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

某班數(shù)學Ⅰ測試的卷面成績從高到低依次為、、…,小兵設(shè)計了一個程序框圖(如圖),計算并輸出本次測試卷面成績最高的前30名學生的平均分.圖3中,語句(1)是           ,語句(2)是          

 

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

由相應的程序框圖(如下圖),補充完整一個計算1+2+3+…+100的值的算法.(用循環(huán)結(jié)構(gòu))

第一步:設(shè)i的值為_______________________;

第二步:設(shè)sum的值為_______________________;

第三步:如果i≤100執(zhí)行第步__________________,否則轉(zhuǎn)去執(zhí)行第步____________________;

第四步:計算sum+i并將結(jié)果代替_______________________;

第五步:計算___________________并將結(jié)果代替i;

第六步:轉(zhuǎn)去執(zhí)行第三步;

第七步:輸出sum的值并結(jié)束算法.

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