【題目】為了研究高二階段男生、女生對數(shù)學學科學習的差異性,在高二年級所有學生中隨機抽取25名男生和25名女生,計算他們高二上學期期中、期末和下學期期中、期末的四次數(shù)學考試成績的各自的平均分,并繪制成如圖所示的莖葉圖.

(1)請根據莖葉圖判斷,男生組與女生組哪組學生的數(shù)學成績較好?請用數(shù)據證明你的判斷;

(2)以樣本中50名同學數(shù)學成績的平均分x0(79.68分)為分界點,將各類人數(shù)填入如下的列聯(lián)表:

分數(shù)

性別

高于或等于x0

低于x0

合計

男生

女生

合計

(3)請根據(2)中的列聯(lián)表,判斷能否有99%的把握認為數(shù)學學科學習能力與性別有關?

附:K2=

PK2k0

0.050

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

【答案】(1)男生組數(shù)學成績比女生組數(shù)學成績好.證明略(2)見解析;(3)沒有99%的把握認為男生和女生對數(shù)學學習具有明顯的差異.

【解析】

1)根據男生成績分布在的較多,其他分布關于莖具有初步對稱性;女生成績分布在的較多,其它分布莖70具有初步對稱性,因此可判定男生成績比女生成績較好;

2)計算樣本50個數(shù)據的平均值為,依次為分界點,將各類人數(shù)填入列聯(lián)表即可;

3)根據公式,計算出的值,結合臨界值表,即可得到結論.

解:(1)男生組數(shù)學成績比女生組數(shù)學成績好.

理由如下:

①由莖葉圖可知:男生成績分布在的較多,其它分布關于莖80具有初步對稱性;女生成績分布在的較多,其它分布關于莖70具有初步對稱性.

因此男生成績比女生成績較好.

②由莖葉圖可知:男生組25人中,有17人(占68%)超過80分,女生組25人中,只有8人(占32%)超過80分,因此男生組成績比女生組成績好.

③由莖葉圖可知:男生組成績的中位數(shù)是85分,女生組成績的中位數(shù)是75分,85>75,由此初步判定男生組成績比女生組成績好.

④用莖葉圖數(shù)據估計:男生組成績的平均分是83.4,女生組成績的平均分是75.96分,因此男生組成績比女生組成績高.或者,由莖葉圖直觀發(fā)現(xiàn),男生平均成績必然高于80分,女生平均成績必然低于80分,可以判斷男生成績高于女生成績.

(2)計算樣本50個數(shù)據的平均值為,以此為分界點,將各類人數(shù)填入列聯(lián)表如下:

分數(shù)

性別

高于或等于0

低于

合計

男生

17

8

25

女生

8

17

25

合計

25

25

50

(3)計算得,

所以沒有99%的把握認為男生和女生對數(shù)學學習具有明顯的差異.(或者回答為:沒有充足的證據表明男生和女生對數(shù)學學習具有明顯的差異.)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校教務處對學生學習的情況進行調研,其中一項是:對學習數(shù)學的態(tài)度是否與性別有關,可見隨機抽取了30名學生進行了問卷調查,得到了如下聯(lián)表:

男生

女生

合計

喜歡

10

不喜歡

8

合計

30

已知在這30人中隨機抽取1人,抽到喜歡學習數(shù)學的學生的概率是.

(1)請將上面的列聯(lián)表補充完整(在答題卷上直接填寫結果,不需要寫求解過程);

(2)若從喜歡學習數(shù)學的女生中抽取2人進行調研,其中女生甲被抽到的概率為多少?(要寫求解過程)

(3)試判斷是否有95%的把握認為喜歡學習數(shù)學與性別有關?

附:,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖6,四棱柱的所有棱長都相等,,四邊形和四邊形為矩形.

(1)證明:底面;

(2),求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從金山區(qū)走出去的陳馳博士,在《自然—可持續(xù)性》雜志上發(fā)表的論文中指出:地球正在變綠,中國通過植樹造林和提高農業(yè)效率,在其中起到了主導地位.已知某種樹木的高度(單位:米)與生長年限(單位:年,tN*)滿足如下的邏輯斯蒂函數(shù):,其中e為自然對數(shù)的底數(shù). 設該樹栽下的時刻為0.

(1)需要經過多少年,該樹的高度才能超過5米?(精確到個位)

(2)在第幾年內,該樹長高最快?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的對稱中心為原點,焦點在軸上,焦距為,點在該橢圓上.

(1)求橢圓的方程;

(2)直線與橢圓交于兩點,點位于第一象限,是橢圓上位于直線兩側的動點.當點運動時,滿足,問直線的斜率是否為定值,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù),其中

1)討論函數(shù)的單調性;

2)當時,試證明:函數(shù)有且僅有兩個零點,且

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】南北朝時,張邱建寫了一部算經,即《張邱建算經》,在這本算經中,張邱建對等差數(shù)列的研究做出了一定的貢獻.例如算經中有一道題為:今有十等人,每等一人,宮賜金以等次差降之,上三人先入,得金四斤,持出,下四人后入得金三斤,持出,中間三人未到者,亦依等次更給,則某一等人比其下一等人多得________斤金.(不作近似計算)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù),),以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸,取相同的長度單位建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為.

(1)時,寫出直線l的普通方程及曲線C的直角坐標方程;

(2)已知點,設直線l與曲線C交于A,B兩點,試確定的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)判斷極值點的個數(shù);

2)若x>0時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍

查看答案和解析>>

同步練習冊答案