(1)請(qǐng)寫出一個(gè)各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)且公比0<q<1的等比數(shù)列,使得其同時(shí)滿足a1+a6=11且;

(2)在符合(1)條件的數(shù)列中,能否找到一正偶數(shù)m,使得這三個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列?若能,求出這個(gè)m的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

答案:
解析:

  (1)由條件可知a1,a6應(yīng)該是方程的兩個(gè)根,

  解得,繼而得到q=2或,---4分

  所以符合條件的等比數(shù)列可以是(公比q>1舍去),---3分

  或,符合條件---3分

  對(duì)于,

  由,---2分

  解得m=7或m=6.---2分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)請(qǐng)寫出一個(gè)各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)且公比0<q<1的等比數(shù)列,使得其同時(shí)滿足a1+a6=11且a3a4=
32
9
;
(2)在符合(1)條件的數(shù)列中,能否找到一正偶數(shù)m,使得am,  
a
2
m
,  -
1
9
這三個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列?若能,求出這個(gè)m的值; 若不能,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年杭州市第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題卷(文科) 題型:044

(1)請(qǐng)寫出一個(gè)各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)且公比0<q<1的等比數(shù)列,使得其同時(shí)滿足a1+a6=11且;

(2)在符合(1)條件的數(shù)列中,能否找到一正偶數(shù)m,使得這三個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列?若能,求出這個(gè)m的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:浙江省杭州市2007年第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題卷(理科) 題型:044

(1)請(qǐng)寫出一個(gè)各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)且公比0<q<1的等比數(shù)列,使得其同時(shí)滿足a1+a6=11且;

(2)在符合(1)條件的數(shù)列中,能否找到一正偶數(shù)m,使得這三個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列?若能,求出這個(gè)m的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(08年上虞市質(zhì)檢一文) (Ⅰ) 請(qǐng)寫出一個(gè)各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)且公比的等比數(shù)列, 使得其同時(shí)滿足;             

   (Ⅱ) 在符合(1)條件的數(shù)列中, 能否找到一正偶數(shù), 使得這三個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列? 若能, 求出這個(gè)的值; 若不能, 請(qǐng)說明理由.   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案