(1)請(qǐng)寫出一個(gè)各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)且公比0<q<1的等比數(shù)列,使得其同時(shí)滿足a1+a6=11且;
(2)在符合(1)條件的數(shù)列中,能否找到一正偶數(shù)m,使得這三個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列?若能,求出這個(gè)m的值;若不能,請(qǐng)說明理由.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
32 |
9 |
a | 2 m |
1 |
9 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年杭州市第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題卷(文科) 題型:044
(1)請(qǐng)寫出一個(gè)各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)且公比0<q<1的等比數(shù)列,使得其同時(shí)滿足a1+a6=11且;
(2)在符合(1)條件的數(shù)列中,能否找到一正偶數(shù)m,使得這三個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列?若能,求出這個(gè)m的值;若不能,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:浙江省杭州市2007年第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題卷(理科) 題型:044
(1)請(qǐng)寫出一個(gè)各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)且公比0<q<1的等比數(shù)列,使得其同時(shí)滿足a1+a6=11且;
(2)在符合(1)條件的數(shù)列中,能否找到一正偶數(shù)m,使得這三個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列?若能,求出這個(gè)m的值;若不能,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年上虞市質(zhì)檢一文) (Ⅰ) 請(qǐng)寫出一個(gè)各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)且公比的等比數(shù)列, 使得其同時(shí)滿足且;
(Ⅱ) 在符合(1)條件的數(shù)列中, 能否找到一正偶數(shù), 使得這三個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列? 若能, 求出這個(gè)的值; 若不能, 請(qǐng)說明理由.查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com