函數(shù)y=
+
的定義域?yàn)?div id="7pxfd7d" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)使函數(shù)解析式有意義的原則,構(gòu)造關(guān)于x的不等式組,解不等式組,可得函數(shù)的定義域.
解答:
解:要使函數(shù)的解析式有意義,自變量x須滿足:
,
解得:x≥-1且x≠2,
故函數(shù)y=
+
的定義域?yàn)椋簕x|x≥-1且x≠2},
故答案為:{x|x≥-1且x≠2}
點(diǎn)評:求函數(shù)的定義域時(shí)要注意:(1)當(dāng)函數(shù)是由解析式給出時(shí),其定義域是使解析式有意義的自變量的取值集合.(2)當(dāng)函數(shù)是由實(shí)際問題給出時(shí),其定義域的確定不僅要考慮解析式有意義,還要有實(shí)際意義(如長度、面積必須大于零、人數(shù)必須為自然數(shù)等).(3)若一函數(shù)解析式是由幾個(gè)函數(shù)經(jīng)四則運(yùn)算得到的,則函數(shù)定義域應(yīng)是同時(shí)使這幾個(gè)函數(shù)有意義的不等式組的解集.若函數(shù)定義域?yàn)榭占瑒t函數(shù)不存在.(4)對于(4)題要注意:①對在同一對應(yīng)法則f 下的量“x”“x+a”“x-a”所要滿足的范圍是一樣的;②函數(shù)g(x)中的自變量是x,所以求g(x)的定義域應(yīng)求g(x)中的x的范圍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=(x-2)
2,設(shè)a
1=3,a
n+1=a
n-
(1)證明:數(shù)列{a
n-2}是等比數(shù)列,并求出數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式;
(2)令b
n=na
n,求數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和S
n.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知:函數(shù)f(x)=x3-6x2+3x+t,t∈R.
(1)求函數(shù)f(x)兩個(gè)極值點(diǎn)所對應(yīng)的圖象上兩點(diǎn)之間的距離;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=exf(x)有三個(gè)不同的極值點(diǎn),求t的取值范圍.(注:a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2))
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知集合A={x|x2-x+2m+6=0,x∈R},B={x|x(x2+x+1)<0,x∈R},若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知集合A={1,4,a
2-2a},B={a-2,a
2-4a+2,a
2-3a+3,a
2-5a},A∩B={1,3},則A∪B=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知數(shù)列{a
n}滿足3a
n+1+a
n=0,a
2=-
,則{a
n}的前10項(xiàng)和等于
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知a為實(shí)數(shù),若
>
,則a=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)f(x) 是定義域在R上的奇函數(shù),若當(dāng)x>0時(shí),則有 f(x)=x,f(-2)=
.
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