已知函數(shù)f(x)=ax+ln x,其中a為常數(shù),e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求f(x)的最大值;
(2)當(dāng)a=-1時(shí),試推斷方程|f(x)|=是否有實(shí)數(shù)解,并說明理由.
(1) -1   (2) 沒有,理由見解析
解:(1)當(dāng)a=-1時(shí),f(x)=-x+ln x,
f′(x)=-1+.
當(dāng)0<x<1時(shí),f′(x)>0;
當(dāng)x>1時(shí),f′(x)<0.
∴f(x)在區(qū)間(0,1)上是增函數(shù),在區(qū)間(1,+∞)上是減函數(shù).
f(x)max=f(1)=-1.
(2)由(1)知當(dāng)a=-1時(shí),
f(x)max=f(1)=-1,∴|f(x)|≥1.
令g(x)=,則g′(x)=,
令g′(x)=0,得x=e,
當(dāng)0<x<e時(shí),g′(x)>0,g(x)在區(qū)間(0,e)上單調(diào)遞增;
當(dāng)x>e時(shí),g′(x)<0,g(x)在區(qū)間(e,+∞)上單調(diào)遞減.
∴g(x)max=g(e)=<1,
∴g(x)<1.∴|f(x)|>g(x)恒成立,
即|f(x)|>恒成立.
∴方程|f(x)|=沒有實(shí)數(shù)解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)的切線方程;
(2)對(duì)一切,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),試討論內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知
(1)若存在單調(diào)遞減區(qū)間,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若,求證:當(dāng)時(shí),恒成立;
(3)設(shè),證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ln ax (a≠0).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間及最值;
(2)求證:對(duì)于任意正整數(shù)n,均有1+(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù));
(3)當(dāng)a=1時(shí),是否存在過點(diǎn)(1,-1)的直線與函數(shù)yf(x)的圖象相切?若存在,有多少條?若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的極值;
(2)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意的,,恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)處取得極值,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)yf(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,且當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),f(x)+xf′(x)<0成立,a=(20.2f(20.2),b=(logπ3)·f(logπ3),c=(log39)·f(log39),則a,b,c的大小關(guān)系是(  )
A.bacB.cab
C.cbaD.acb

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),對(duì)任意x∈R都有f′(x)>f(x)成立,則(  )
A.3f(ln 2)>2f(ln 3)B.3f(ln 2)=2f(ln 3)
C.3f(ln 2)<2f(ln 3)D.3f(ln 2)與2f(ln 3)的大小不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax3x2cxd(a,cd∈R)滿足f(0)=0,f′(1)=0,且f′(x)≥0在R上恒成立.
(1)求a,c,d的值;
(2)若h(x)=x2bx,解不等式f′(x)+h(x)<0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案