某班有60名學(xué)生,其中正、副班長各1人,現(xiàn)要選派5人參加一項社區(qū)活動,要求正、副班長至少1人參加,問共有多少種選派方法?下面是學(xué)生提供的四個計算式,其中錯誤的是( 。
A、C
 
1
2
C
 
4
59
B、C
 
5
60
-C
 
5
58
C、C
 
1
2
C
 
4
59
-C
 
2
2
C
 
3
58
D、C
 
1
2
C
 
4
58
+C
 
2
2
C
 
3
58
考點:組合及組合數(shù)公式
專題:排列組合
分析:根據(jù)題意,利用分類方法來解排列數(shù),用所有的從60人選5個減去不合題意的,可知選項B正確,兩個班長中選一個,余下的59人中選4個,減去重復(fù)的情況知C正確,當(dāng)有一個班長參加和當(dāng)有兩個班長參加得到結(jié)果是選項D,而A的計算公式有重復(fù)的情況,綜合可得答案
解答: 解:根據(jù)題意,依次分析選項:
對于B:運用的排除法,先在所有的從60人選5個,有C605種情況,再排除其中不合題意即沒有班干部的C585種情況,即有C
 
5
60
-C
 
5
58
種情況,B正確;
對于C:運用的排除法,先兩個班長中選1個,余下的59人中選4個,有C21C594種情況,再排除其中有2個班長參加的C22C583種情況,
即有C21C594-C22C583種情況,可知C正確,則A錯誤;
對于D:運用的分類加法原理,當(dāng)有一個班長參加時,有C21C584種情況,當(dāng)有2個班長參加時,有C22C583種情況,共有C21C584+C22C583種情況,D正確:
故選A.
點評:本題考查排列、組合的應(yīng)用,考查從不同的角度來分析解決問題,平時解題時要注意排除其中重復(fù)的情況,避免選項A的錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定積分
1
0
(2+
1-x2
)dx=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,若(2-i)•z=-i,則z=(  )
A、-
2
5
+
1
5
i
B、
1
5
-
2
5
i
C、-
2
5
-
1
5
i
D、
1
5
+
2
5
i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個六面體的三視圖如圖所示,其左視圖是邊長為2的正方形,則該六面體的表面積是( 。
A、12+2
5
B、14+2
5
C、16+2
5
D、18+2
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠分別生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品1箱時所需要的煤、電以及獲得的純利潤如下表所示.
煤(噸) 電(千度) 純利潤(萬元)
1箱甲產(chǎn)品 3 1 2
1箱乙產(chǎn)品 1 1 1
若生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品可使用的煤不超過120噸,電不超過60千度,則可獲得的最大純利潤和是(  )
A、60萬元B、80萬元
C、90萬元D、100萬元

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-6x+5≤0}和B={y|y=2x+2},則A∩B( 。
A、ϕB、[1,2)
C、[1,5]D、(2,5]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,S14=7a10,a7=2,則a9=( 。
A、-4B、4C、-2D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)y=f(x),x∈R“y=f(x)為奇函數(shù)”是“函數(shù)y=|f(x)|的圖象關(guān)于y軸對稱”是的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+bx(a,b∈R),g(x)=
1
2
x2-(m+
1
m
)x(m>0),且y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為x-y-1=0.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)若函數(shù)h(x)=f(x)+g(x)在區(qū)間(0,2)內(nèi)有且僅有一個極值點,求m的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)M(x,y)(x>m+
1
m
)為兩曲線y=f(x)+c(c∈R),y=g(x)的交點,且兩曲線在交點M處的切線分別為l1,l2.若取m=1,試判斷當(dāng)直線l1,l2與x軸圍成等腰三角形時c值的個數(shù)并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案