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已知圓內接四邊形中，則四邊形的面積為 .

 

 

【解析】

試題分析：連接BD,圓內接四邊形對角互補，A+C=π，利用余弦定理得 ∴cosC=0.5,C=600, A=1200 四邊形面積

考點：解三角形，三角形的面積公式

 

練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源：2015屆江西省上饒市高二下學期期末考試文科數學試卷（解析版） 題型：選擇題

命題“?x0∈R使得x02+x0﹣2＜0”的否定是（　�。�

A．“?x0∈R使得x02+x0﹣2≥0” B．“?x0∈R使得x02+x0﹣2＞0”

C．“?x0∈R使得x02+x0﹣2≥0” D．“?x0∈R使得x02+x0﹣2＞0”

 

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科目：高中數學 來源：2015屆江蘇省高二下學期期中考試文科數學試卷（解析版） 題型：填空題

若集合，則= .

 

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科目：高中數學 來源：2015屆江蘇省蘇州市高三9月調研考試數學試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數為奇函數則實數的值為

 

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科目：高中數學 來源：2015屆江蘇省高一下學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題

對任意函數，可按流程圖構造一個數列發(fā)生器，其工作原理如下：①輸入數據，數列發(fā)生器輸出；②若，則數列發(fā)生器結束工作；若，則將反饋回輸入端再輸出,并且依此規(guī)律繼續(xù)下去.現(xiàn)定義.

（1）若輸入，則由數列發(fā)生器產生數列，請寫出數列的所有項；

（2）若要數列發(fā)生器產生一個無窮的常數數列，試求輸入的初始數據的值；

（3）若輸入時，產生的無窮數列滿足：對任意正整數，均有，求的

取值范圍.

 

 

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科目：高中數學 來源：2015屆江蘇省高一下學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：填空題

右圖是一個算法的流程圖，則輸出S的值是 .

 

 

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科目：高中數學 來源：2015屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二下學期期中考試理科數學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數，。

（1）求函數在上的值域；

（2）若，對，恒成立，

求實數的取值范圍

 

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科目：高中數學 來源：2015屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二下學期期中考試理科數學試卷（解析版） 題型：填空題

在數列1，2，2，3，3，3，4，4，4，4， 中，第25項為 。

 

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科目：高中數學 來源：2015屆江蘇省五校高二下學期期中理科數學試卷（解析版） 題型：填空題

復數的共軛復數為 ．

 

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