定義平面向量之間的一種運(yùn)算“*”如下，對(duì)任意的，，令，下面說(shuō)法正確的有（ ）
①若，則；
②
③對(duì)任意的λ∈R，有．
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．0個(gè)
【答案】分析：依據(jù)題中的定義運(yùn)算“*”，逐一檢驗(yàn)各個(gè)選項(xiàng)中的等式兩邊是否相等，從而得出結(jié)論．
解答：解：①設(shè)=（x，y），∵，則 =（λx，λy ），*=x•λy-y•λx=0，故①正確．
②+=（mq-np）2+（mp+nq）2=m2q2+n2p2+m2p2+n2q2，
=（m2+n2）（p2+q2）=m2q2+n2p2+m2p2+n2q2，故②正確．
③對(duì)任意的λ∈R，有*=（λm，λn ）*（p，q）=λmq-λnp，
λ（  *）=λ （mq-np）=λmq-λnp，∴*=λ（  *） 成立，故③正確．
綜上，①②③都正確，
故選  C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查兩個(gè)向量的數(shù)量積的運(yùn)算，共線向量的性質(zhì)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義平面向量之間的一種運(yùn)算“⊙”如下：對(duì)任意的
a
=(m，n)，
b
=(p，q)，令
a
⊙
b
=mq-np，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若
a
與
b
共線，則
a
⊙
b
=0
B、
a
⊙
b
=
b
⊙
a
C、對(duì)任意的λ∈R，有(λ
a
)⊙
b
=λ(
a
⊙
b
）
D、（
a
⊙
b
）2+（
a
•
b
）2=|
a
|2|
b
|2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義平面向量之間的一種運(yùn)算“*”如下：對(duì)任意的
a
=(m，n)，
b
=(p，q)，令
a
*
b
=mq-np．給出以下四個(gè)命題：（1）若
a
與
b
共線，則
a
*
b
=0；（2）
a
*
b
=
b
*
a
；（3）對(duì)任意的λ∈R，有(λ
a
)*
b
=λ(
a
*
b
)（4）(
a
*
b
)2+(
a
•
b
)2=|
a
|2•|
b
|2．（注：這里
a
•
b
指
a
與
b
的數(shù)量積）則其中所有真命題的序號(hào)是（　�。�
A、（1）（2）（3）
B、（2）（3）（4）
C、（1）（3）（4）
D、（1）（2）（4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義平面向量之間的一種運(yùn)算“*”如下：對(duì)任意的
a
=(m，n)，
b
=(p，q)，令
a
?
b
=mq-np．給出以下四個(gè)命題：（1）若
a
與
b
共線，則
a
?
b
=0；（2）
a
?
b
=
b
?
a
；（3）對(duì)任意的λ∈R，有(λ
a
)?
b
=λ(
a
?
b
)；（4）(
a
*
b
) 2+(
a
•
b
) 2=|
a
|2?|
b
|2．（注：這里
a
?
b
指
a
與
b
的數(shù)量積）其中所有真命題的序號(hào)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義平面向量之間的一種運(yùn)算“⊙”如下：對(duì)任意的向量a=（m，n），b=（p，q），令a⊙b=（m+p，n-q），已知a=（cosθ，3），b=(sinθ，3+
2
sinθ)（θ∈R），點(diǎn)N（x，y）滿足
ON
=a⊙b（其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)），則|
ON
|2的最大值為（　　）
A、
2
B、2+
2
C、2-
2
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義平面向量之間的一種運(yùn)算“⊙”如下：對(duì)任意的
a
=(m，n)，
b
=(p，q)，令
a
⊙
b
=mq-np，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

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