(本題滿分26分)
已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)求實數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),并指出相應(yīng)的單調(diào)性.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
心理學家發(fā)現(xiàn),學生的接受能力依賴于老師引入概念和描述問題所用的時間,上課開始時,學生的興趣激增,中間有一段不太長的時間,學生的興趣保持較理想的狀態(tài),隨后學生的注意力開始分散,并趨于穩(wěn)定.分析結(jié)果和實驗表明,設(shè)提出和講述概念的時間為(單位:分),學生的接受能力為(值越大,表示接受能力越強),
(1)開講后多少分鐘,學生的接受能力最強?能維持多少時間?
(2)試比較開講后5分鐘、20分鐘、35分鐘,學生的接受能力的大;
(3)若一個數(shù)學難題,需要56的接受能力以及12分鐘時間,老師能否及時在學生一直達到所需接受能力的狀態(tài)下講述完這個難題?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
若二次項系數(shù)為a的二次函數(shù)同時滿足如下三個條件,求的解析式.
①;②;③對任意實數(shù),都有恒成立.
(文) 設(shè)二次函數(shù)滿足:(1),(2)被軸截得的弦長為2,(3)在軸截距為6,求此函數(shù)解析式
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)已知函數(shù)()
(1)若的定義域和值域均是,求實數(shù)的值;
(2)若對任意的,,總有,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某自來水廠的蓄水池中有噸水,每天零點開始向居民供水,同時以每小時噸的速度向池中注水.已知小時內(nèi)向居民供水總量為噸,問
(1)每天幾點時蓄水池中的存水量最少?
(2)若池中存水量不多于噸時,就會出現(xiàn)供水緊張現(xiàn)象,則每天會有幾個小時出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)函數(shù)的定義域為(為實數(shù)).
(1)當時,求函數(shù)的值域;
(2)若函數(shù)在定義域上是減函數(shù),求的取值范圍;
(3)函數(shù)在上的最大值及最小值,并求出函數(shù)取最值時的值.
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