(1)化簡:(a
2
3
b
1
2
)×(-3a
1
2
b
1
3
)÷(
1
3
a
1
6
b
5
6
)
;
(2)計(jì)算:(
9
4
)
1
2
-(-9.6)0-(
27
8
)-
2
3
+(
3
2
)-2+
6(π-4)6
+
5(π-4)5
考點(diǎn):根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化及其化簡運(yùn)算
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)原式=
(-3)
1
3
a
2
3
+
1
2
-
1
6
b
1
2
+
1
3
-
5
6
=-9a,
(1)原式=(
3
2
)2•
1
2
-1-(
3
2
)3•(-
2
3
)
+(
3
2
)-2+|π-4|+(π-4)
=
3
2
-1-(
3
2
)-2+(
3
2
)-2+4-π+π-4
=
3
2
-1
=
1
2
點(diǎn)評:本題主要考查指數(shù)冪的運(yùn)算,要求熟練掌握指數(shù)冪的運(yùn)算法則,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

深圳科學(xué)高中大約共有600臺空調(diào),空調(diào)運(yùn)行所釋放的氟里昂會破壞大氣上層的臭氧層.假設(shè)臭氧層含量W呈指數(shù)型函數(shù)變化,滿足關(guān)系W=W0e-0.02t,其中W0是臭氧的初始量.(參考數(shù)據(jù) e-0.6932=
1
2

(1)判斷函數(shù)W=W0e-0.02t的單調(diào)性,并用定義證明.
(2)多少年后將會有一半的臭氧消失?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=5
3
sinxcosx+6cos2x+sin2x+
3
2

(Ⅰ)當(dāng)x∈[
π
6
,
π
2
]時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
(Ⅱ)在銳角△ABC中,sinC=
3
5
,f(A)=
15
2
,AB=2
3
,求AB邊上的高.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖甲,矩形ABCD,(AB>AD)的周長是24,把△ABC沿AC向△ADC折疊,AB折過去后交DC于點(diǎn)P,得到圖乙,設(shè)AB=x,

(1)設(shè)PC=a,試用x表示出a;
(2)把△ADP的面積S表示成x的函數(shù),并求出該函數(shù)的最大值及相應(yīng)的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

深圳科學(xué)高中致力于培養(yǎng)以科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)見長的創(chuàng)新型高中學(xué)生,“工程技術(shù)”專用教室是學(xué)校師生共建的創(chuàng)造者的平臺,該教室內(nèi)某設(shè)備D價(jià)值24萬元,D的價(jià)值在使用過程中逐年減少,從第2年到第5年,每年初D的價(jià)值比上年初減少2萬元;從第6年開始,每年初D的價(jià)值為上年初的25%,
(1)求第5年初D的價(jià)值a5;
(2)求第n年初D的價(jià)值an的表達(dá)式;
(3)若設(shè)備D的價(jià)值an大于2萬元,則D可繼續(xù)使用,否則須在第n年初對D更新,問:須在哪一年初對D更新?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=255,
1
1+an+1
-
1
1+an
=
1
256
(n∈N*),
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式
(Ⅱ)設(shè)bk=ka2k(k∈N*),記數(shù)列{bk}的前k項(xiàng)和為Bk,求Bk的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B是拋物線y=1-x2上在y軸兩側(cè)的點(diǎn),求過點(diǎn)A、B的切線與x軸圍成面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知 A>B,且tanA、tanB是方程6x2-5x+1=0的兩個(gè)根.
(1)求tanA、tanB、tan(A+B)的值;
(2)若AB=
5
,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知2x+3y+4z=10,則x2+y2+z2的最小值為
 

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同步練習(xí)冊答案