下列結(jié)論錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )
(1)命題“若p,則q”與命題“若¬q,則¬p”互為逆否命題;
(2)“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真命題;
(3)命題p:?x∈[0,1],ex≥1,命題q:?x∈R,x2+x+1<0,則p∨q為真;
(4)若實(shí)數(shù)x,y∈[0,1],則滿足x2+y2>1的概率為
A.0
B.1
C.2
D.3
【答案】分析:(1).命題“若p,則q”的逆否命題是“若¬q,則¬p”;(2).舉反例即可;(3).只要命題p或命題q有一個(gè)命題是真命題,則p∨q為真;(4).幾何概型.
解答:解:(1).因?yàn)槊}“若p,則q”的逆否命題是命題“若¬q,則¬p”,所以).命題“若p,則q”與命題“若¬q,則¬p”互為逆否命題;故正確.
(2).錯(cuò)誤.a(chǎn)m2<bm2,則a<b”的逆命題為“若a<b”則am2<bm2”,令m=0,則am2=bm2,故錯(cuò)誤.
(3).命題p:?x∈[0,1],ex≥1正確,命題q:?x∈R,x2+x+1<0錯(cuò)誤,因?yàn)閤2+x+1=恒成立,
p∨q為真,故正確.
(4)表示在第一象限的正忙行區(qū)域,表示在正方形內(nèi)的扇形區(qū)域,
p(A)=,∴滿足x2+y2>1的概率為1-.故錯(cuò)誤.
故答案為C.
點(diǎn)評(píng):此題注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,特別是四種命題之間的真假關(guān)系,復(fù)合命題的真假關(guān)系,特稱命題與全稱命題的真假及否定,是學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn);幾何概型一般要借助于幾何圖形和不等式表示的幾何意義來求解,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)論錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( 。
(1)命題“若p,則q”與命題“若?q,則?p”互為逆否命題;
(2)“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真命題;
(3)命題p:?x∈[0,1],ex≥1,命題q:?x∈R,x2+x+1<0,則p∨q為真;
(4)若實(shí)數(shù)x,y∈[0,1],則滿足x2+y2>1的概率為
π
4
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江省浙東北三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù),則下列結(jié)論錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(    )

的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012090810530244008883/SYS201209081053201322442674_ST.files/image003.png">     ②的圖像關(guān)于對(duì)稱

在區(qū)間上遞增  ④的最小正周期為

 A. 1           B.2            C.3           D. 4

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣東模擬 題型:單選題

下列結(jié)論錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(  )
(1)命題“若p,則q”與命題“若?q,則?p”互為逆否命題;
(2)“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真命題;
(3)命題p:?x∈[0,1],ex≥1,命題q:?x∈R,x2+x+1<0,則p∨q為真;
(4)若實(shí)數(shù)x,y∈[0,1],則滿足x2+y2>1的概率為
π
4
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省中山市高考最后一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)論錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )
(1)命題“若p,則q”與命題“若¬q,則¬p”互為逆否命題;
(2)“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真命題;
(3)命題p:?x∈[0,1],ex≥1,命題q:?x∈R,x2+x+1<0,則p∨q為真;
(4)若實(shí)數(shù)x,y∈[0,1],則滿足x2+y2>1的概率為
A.0
B.1
C.2
D.3

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