設(shè)F1、F2分別為橢圓C:+=1(a>b>0)的左、右兩個(gè)焦點(diǎn).
(1)若橢圓C上的點(diǎn)A(1,)到F1、F2兩點(diǎn)的距離之和等于4,寫(xiě)出橢圓C的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo).
(2)設(shè)點(diǎn)K是(1)中所得橢圓上的動(dòng)點(diǎn),求線段F1K的中點(diǎn)的軌跡方程.
(3)已知橢圓具有性質(zhì):若M、N是橢圓C上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)P是橢圓上任意一點(diǎn),當(dāng)直線PM、PN的斜率都存在,并記為kPM、kPN時(shí),那么kPM與kPN之積是與點(diǎn)P位置無(wú)關(guān)的定值,試寫(xiě)出雙曲線=1具有類似特性的性質(zhì)并加以證明.
分析:由已知條件可寫(xiě)出橢圓方程及代入法求軌跡,本題不是直接證明橢圓中的性質(zhì),而是類似地轉(zhuǎn)化到雙曲線中證明雙曲線具有的性質(zhì),用斜率公式及雙曲線方程即可得證. 解:(1)橢圓C的焦點(diǎn)在x軸上,由橢圓上的點(diǎn)A到F1、F2兩點(diǎn)的距離之和是4,得2a=4,即a=2. 又點(diǎn)A(1,)在橢圓上,因此+=1,b2=3. ∴c2=a2-b2=1. ∴橢圓C的方程為+=1,焦點(diǎn)F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0). (2)設(shè)橢圓C上的動(dòng)點(diǎn)為K(x1,y1),線段F1K的中點(diǎn)Q(x,y)滿足x=,y=, ∴x1=2x+1,y1=2y. ∴+=1,即(x+)2+=1為所求的軌跡方程. (3)類似的性質(zhì)為:若M、N是雙曲線=1上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)P是雙曲線上任意一點(diǎn),當(dāng)直線PM、PN的斜率都存在,并記為kPM、kPN時(shí),那么kPM與kPN之積是與點(diǎn)P位置無(wú)關(guān)的定值.設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,n),則點(diǎn)N的坐標(biāo)為(-m,-n),其中=1. 又設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),由kPM=, kPN=,得kPM·kPN=·=. 將y2=x2-b2,n2=m2-b2,代入得kPM·kPN=. |
類比定義和性質(zhì)是中學(xué)數(shù)學(xué)中最常考查的一類問(wèn)題,它能很好地培養(yǎng)學(xué)生探索問(wèn)題的能力,應(yīng)該給予足夠的重視.有興趣的同學(xué)也可證明橢圓具有的性質(zhì).類比是研究圓錐曲線的一種方法. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com