在O點(diǎn)測量到遠(yuǎn)處有一物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng),開始時(shí)該物體位于P點(diǎn),一分鐘后,其位置在Q點(diǎn),且∠POQ=90°,再過一分鐘后,該物體位于R點(diǎn),且∠QOR=30°,則tan2∠OPQ的值為________.


分析:設(shè)PQ=x,則QR=x,∠POQ=90°,∠QOR=30°,∠OPQ+∠R=60°,即∠R=60°-∠OPQ,在△ORQ中,△OPQ中分別利用正弦定理,求出OQ,從而可建立方程,即可求出結(jié)論.
解答:根據(jù)題意,設(shè)PQ=x,則QR=x,
∵∠POQ=90°,∠QOR=30°,∴∠OPQ+∠R=60°,即∠R=60°-∠OPQ
在△ORQ中,由正弦定理得
OQ==2xsin(60°-∠OPQ)
在△OPQ中,由正弦定理得OQ==xsin∠OPQ
∴2xsin(60°-∠OPQ)=xsin∠OPQ
∴2sin(60°-∠OPQ)=sin∠OPQ
=sin∠OPQ


∴tan2∠OPQ=
故答案為:
點(diǎn)評:本題考查利用正弦定理解決實(shí)際問題,要把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,利用數(shù)學(xué)知識進(jìn)行求解是解決這類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在O點(diǎn)測量到遠(yuǎn)處有一物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng),開始時(shí)該物體位于點(diǎn)P,一分鐘后,其位置在Q點(diǎn),且∠POQ=90°,再過二分鐘后,該物體位于R點(diǎn),且∠QOR=60°,則tan2∠OPQ的值等于( 。
A、
4
9
B、
2
3
9
C、
4
27
D、以上均不正確

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在O點(diǎn)測量到遠(yuǎn)處有一物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng),開始時(shí)該物體位于P點(diǎn),一分鐘后,其位置在Q點(diǎn),且∠POQ=90°,再過一分鐘后,該物體位于R點(diǎn),且∠QOR=30°,則tan∠OPQ的值為
3
2
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•臺州二模)在O點(diǎn)測量到遠(yuǎn)處有一物體在作勻速直線運(yùn)動(dòng),開始時(shí)該物體位于P點(diǎn),一分鐘后,其位置在Q點(diǎn),且∠POQ=
π
2
,再過一分鐘后,該物體位于R點(diǎn),且∠QOR=
π
6
,則tan∠OPQ等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在O點(diǎn)測量到遠(yuǎn)處有一物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng),開始時(shí)該物體位于P點(diǎn),一分鐘后,其位置在Q點(diǎn),且∠POQ=90°,再過兩分鐘后,該物體位于R點(diǎn),且∠QOR=30°,則tan∠OPQ的值為( 。
A、
3
2
B、
2
3
3
C、
3
2
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在O點(diǎn)測量到遠(yuǎn)處有一物體在作等速直線運(yùn)動(dòng),開始時(shí)該物位于P點(diǎn),一分鐘后,其位置在Q點(diǎn),且∠POQ=90°,再過一分鐘后,該物體位于R點(diǎn),且∠QOR=30°,則tan2∠OPQ 等于( 。

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