命題:關(guān)于的不等式,對(duì)一切恒成立;命題:函數(shù)在上是增函數(shù).若或為真,且為假,則實(shí)數(shù)的取值范圍為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
方程表示的曲線為( )
A.一條直線和一個(gè)圓 B.一條線段與一段劣弧
C.一條射線與一段劣弧 D.一條射線與半圓
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又存在零點(diǎn)的函數(shù)是 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省凱里市高二上期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
袋中有6個(gè)球,其中4個(gè)白球,2個(gè)紅球,從袋中任意取出兩球,求下列事件的概率:
(1)A:取出的兩球都是白球;
(2)B:取出的兩球1個(gè)是白球,另1個(gè)是紅球.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省凱里市高二上期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
101110(2)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合,集合滿足,則集合有 個(gè).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省等高三第一次五校聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),是兩條不同的直線,,是兩個(gè)不同的平面,則下面四個(gè)命題中錯(cuò)誤的是( ).
A.若,,,則
B.若,,,則
C.若,,則或
D.若,,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西河池高中高三上第五次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校高三年級(jí)學(xué)生600名,從參加期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽出某班學(xué)生(該班共50名同學(xué)),并統(tǒng)計(jì)了他們的數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)且滿分為150分),數(shù)學(xué)成績(jī)分組及各組頻數(shù)如下表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
2 | 0.04 | |
4 | 0.08 | |
8 | 0.16 | |
11 | 0.22 | |
15 | 0.30 | |
4 | 0.08 | |
合計(jì) | 50 | 1 |
(1)寫出的值;
(2)估計(jì)該校高三學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?20分以上學(xué)生人數(shù);
(3)該班為提高整體數(shù)學(xué)成績(jī),決定成立“二幫一”小組,即從成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016060606014904904729/SYS201606060601511771334606_ST/SYS201606060601511771334606_ST.011.png">中選兩位同學(xué),來(lái)幫助成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016060606014904904729/SYS201606060601511771334606_ST/SYS201606060601511771334606_ST.001.png">中的某一位同學(xué),已知甲同學(xué)的成績(jī)?yōu)?6分,乙同學(xué)的成績(jī)?yōu)?45分,求甲乙在同一小組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山三中高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合,.
(1)分別求;
(2)已知集合,求實(shí)數(shù)的取值集合.
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