某班主任老師對全班60名學(xué)生的性別與利用手機上網(wǎng)的情況進行調(diào)查,從中隨機抽查一名學(xué)生,經(jīng)計算發(fā)現(xiàn),男生中喜歡手機上網(wǎng)的比不喜歡手機上網(wǎng)的概率大,而女生中則喜歡手機上網(wǎng)的比不喜歡手機上網(wǎng)的概率小
(Ⅰ)根據(jù)以上信息完成下面2×2列聯(lián)表.

(Ⅱ)根據(jù)以上信息你是否認(rèn)為男生比女生更喜歡利用手機上網(wǎng)?
附:

【答案】分析:這是一個獨立性檢驗應(yīng)用題,處理本題時要注意(1)根據(jù)已知構(gòu)建方程計算出表格中男生、女生喜歡手機上網(wǎng)和不喜歡手機上網(wǎng)的人數(shù),并填入表格的相應(yīng)位置.(2)根據(jù)列聯(lián)表,及K2的計算公式,計算出K2的值,并代入臨界值表中進行比較,不難得到答案.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)男生中不喜歡手機上網(wǎng)的人數(shù)為x,則,得x=12;
設(shè)女生中喜歡手機上網(wǎng)的人數(shù)為y,則,得y=13

(Ⅱ)由

因為1.669<3.841,所以沒有理由認(rèn)為男生比女生更喜歡利用手機上網(wǎng)
點評:獨立性檢驗,就是要把采集樣本的數(shù)據(jù),利用公式計算的值,比較與臨界值的大小關(guān)系,來判定事件A與B是否無關(guān)的問題.具體步驟:(1)采集樣本數(shù)據(jù).(2)由計算的K2值.(3)統(tǒng)計推斷,當(dāng)K2>3.841時,有95%的把握說事件A與B有關(guān);當(dāng)K2>6.635時,有99%的把握說事件A與B有關(guān);當(dāng)K2≤3.841時,認(rèn)為事件A與B是無關(guān)的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班主任老師對全班60名學(xué)生的性別與利用手機上網(wǎng)的情況進行調(diào)查,從中隨機抽查一名學(xué)生,經(jīng)計算發(fā)現(xiàn),男生中喜歡手機上網(wǎng)的比不喜歡手機上網(wǎng)的概率大
1
10
,而女生中則喜歡手機上網(wǎng)的比不喜歡手機上網(wǎng)的概率小
1
15

(Ⅰ)根據(jù)以上信息完成下面2×2列聯(lián)表.
精英家教網(wǎng)
(Ⅱ)根據(jù)以上信息你是否認(rèn)為男生比女生更喜歡利用手機上網(wǎng)?
附:Χ2=
n(n11n22-n12n21)2
n1+n2+n+1n+2
,
精英家教網(wǎng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班主任對全班60名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)
如下表所示:
積極參加班級工作 不太積極參加班級工作 合  計
學(xué)習(xí)積極性高 25 10 35
學(xué)習(xí)積極性一般 5 20 25
總  計 30 30 60
P(Χ2≥k0 0.05 0.025 0.01
k0 3.84 5.02 6.64
試用獨立性檢驗的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)系,并說明理由.(參考公式:,Χ2=
n(ad-bc)2
(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年撫順市普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生高考模擬考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

某班主任老師對全班60名學(xué)生的性別與利用手機上網(wǎng)的情況進行調(diào)查,從中隨機抽查一名學(xué)生,經(jīng)計算發(fā)現(xiàn),男生中喜歡手機上網(wǎng)的比不喜歡手機上網(wǎng)的概率大,而女生中則喜歡手機上網(wǎng)的比不喜歡手機上網(wǎng)的概率小

(Ⅰ)根據(jù)以上信息完成下面2×2列聯(lián)表.

(Ⅱ)根據(jù)以上信息你是否認(rèn)為男生比女生更喜歡利用手機上網(wǎng)?

附:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某班主任對全班60名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)
如下表所示:
積極參加班級工作不太積極參加班級工作合 計
學(xué)習(xí)積極性高251035
學(xué)習(xí)積極性一般52025
總 計303060
P(Χ2≥k00.050.0250.01
k03.845.026.64
試用獨立性檢驗的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)系,并說明理由.(參考公式:,數(shù)學(xué)公式

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