如圖1,某學校田徑場上有一旗桿OP,為了測量它的高度,在地面上選一基線AB,設(shè)其長度為d,在A點處測得P點的仰角為α,在B點處測得P點的仰角為β.
(1)若AB=20,α=30°,β=45°,且∠AOB=30°,求旗桿的高度h;
(2)經(jīng)分析若干測得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)將基線AB調(diào)整到線段AO上(如圖2),α與β之差盡量大時,可以提高測量精確度,設(shè)調(diào)整后AB的距離為d,tanβ=數(shù)學公式,旗桿的實際高度為25,試問d為何值時,β-α最大?

解:(1)在Rt△POA中,OA=h,在Rt△POB中,OB=h,
在Rt△AOB中,d2=(h)2+h2-2•h•hcos30°,其中:d=20,得:h=20,
故旗桿的高度為20
(2)∵tanα=,tanβ=
∴tan(β-α)=====
當且僅當d(h+4)=即d=時“=”成立
故當d=時,tan(β-α)最大,
∵0<α<β<,∴0<β-α<
∴當d=時,β-α最大
分析:(1)利用余弦定理,可得AB2=OA2+OB2-2OA•OBcos∠AOB,即可求旗桿的高度h;
(2)計算tan(β-α),利用基本不等式,結(jié)合正切函數(shù)的單調(diào)性,即可得到結(jié)論.
點評:本題考查余弦定理的運用,考查差角的正切公式,考查正切函數(shù)的單調(diào)性,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,某學校田徑場上有一旗桿OP,為了測量它的高度,在地面上選一基線AB,設(shè)其長度為d,在A點處測得P點的仰角為α,在B點處測得P點的仰角為β.
(1)若AB=20,α=30°,β=45°,且∠AOB=30°,求旗桿的高度h;
(2)經(jīng)分析若干測得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)將基線AB調(diào)整到線段AO上(如圖2),α與β之差盡量大時,可以提高測量精確度,設(shè)調(diào)整后AB的距離為d,tanβ=
4d
,旗桿的實際高度為25,試問d為何值時,β-α最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年湖南省常德市芷蘭實驗學校高三(上)第三次月考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖1,某學校田徑場上有一旗桿OP,為了測量它的高度,在地面上選一基線AB,設(shè)其長度為d,在A點處測得P點的仰角為α,在B點處測得P點的仰角為β.
(1)若AB=20,α=30°,β=45°,且∠AOB=30°,求旗桿的高度h;
(2)經(jīng)分析若干測得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)將基線AB調(diào)整到線段AO上(如圖2),α與β之差盡量大時,可以提高測量精確度,設(shè)調(diào)整后AB的距離為d,tanβ=,旗桿的實際高度為25,試問d為何值時,β-α最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年湖南省常德市芷蘭實驗學校高三(上)第三次月考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖1,某學校田徑場上有一旗桿OP,為了測量它的高度,在地面上選一基線AB,設(shè)其長度為d,在A點處測得P點的仰角為α,在B點處測得P點的仰角為β.
(1)若AB=20,α=30°,β=45°,且∠AOB=30°,求旗桿的高度h;
(2)經(jīng)分析若干測得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)將基線AB調(diào)整到線段AO上(如圖2),α與β之差盡量大時,可以提高測量精確度,設(shè)調(diào)整后AB的距離為d,tanβ=,旗桿的實際高度為25,試問d為何值時,β-α最大?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案