已知函數(shù)f(x)=.
(1)函數(shù)f(x)在點(diǎn)(0,f(0))的切線與直線2x+y-1=0平行,求a的值;
(2)當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)≥恒成立,求a的取值范圍.
(1)a=3(2)
【解析】(1)f′(x)=,f′(0)=1-a,因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在點(diǎn)(0,f(0))的切線與直線2x+y-1=0平行,所以1-a=-2,a=3.
(2)f′(x)=,令f′(x)=0,
當(dāng)a=0時(shí),解得x=1,在(0,1)上,
有f′(x)>0,函數(shù)f(x)單增;在(1,2)上,有f′(x)<0,函數(shù)f(x)單減,而f(0)=0,f(2)=,函數(shù)f(x)的最小值為0,結(jié)論不成立.
當(dāng)a≠0,解得x1=1,x2=1-.
若a<0,f(0)=a<0.結(jié)論不成立;
若0<a≤1,則1-≤0,在(0,1)上,有f′(x)>0,
函數(shù)f(x)單增;在(1,2) 上,有f′(x)<0,函數(shù)f(x)單減.只需得到所以≤a≤1;
若a>1,0<1-<1,在上,有f′(x)<0,函數(shù)f(x)單減;在上,有f′(x)>0,函數(shù)f(x)單增;在(1,2)上有f′(x)<0,函數(shù)f(x)單減.函數(shù)在x=1-有極小值,只需得到
因?yàn)?/span>2a-1>1,e-1-<1,所以a>1.綜上所述,a的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第10天練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某程序框圖如圖所示,若輸出的S=57,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入( ).
A.k>4 B.k>5 C.k>6 D.k>7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-x4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=則關(guān)于x的函數(shù)F(x)=f(x)-a(0<a<1)的所有零點(diǎn)之和為( ).
A.1-2a B.2a-1
C.1-2-a D.2-a-1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-x1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
f(x)=sin (ωx+φ)+cos (ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的最小正周期為π.且f(-x)=f(x),則下列關(guān)于g(x)=sin (ωx+φ)的圖象說法正確的是( ).
A.函數(shù)在x∈上單調(diào)遞增
B.關(guān)于直線x=對(duì)稱
C.在x∈上,函數(shù)值域?yàn)?/span>[0,1]
D.關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-x1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題是真命題的是( ).
A.a>b是ac2>bc2的充要條件
B.a>1,b>1是ab>1的充分條件
C.?x∈R,2x>x2
D.?x0∈R,ex0<0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-d3練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=(ax2+bx+c)ex且f(0)=1,f(1)=0.
(1)若f(x)在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=0時(shí),是否存在實(shí)數(shù)m使不等式2f(x)+4xex≥mx+1≥-x2+4x+1對(duì)任意x∈R恒成立?若存在,求出m的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練2-2練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
盒子中裝有四張大小形狀均相同的卡片,卡片上分別標(biāo)有數(shù)字-1,0,1,2.稱“從盒中隨機(jī)抽取一張,記下卡片上的數(shù)字后并放回”為一次試驗(yàn)(設(shè)每次試驗(yàn)的結(jié)果互不影響).
(1)在一次試驗(yàn)中,求卡片上的數(shù)字為正數(shù)的概率;
(2)在四次試驗(yàn)中,求至少有兩次卡片上的數(shù)字都為正數(shù)的概率;
(3)在兩次試驗(yàn)中,記卡片上的數(shù)字分別為X,η,試求隨機(jī)變量X=X·η的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-9練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
若點(diǎn)P是以A(-,0),B(,0)為焦點(diǎn),實(shí)軸長(zhǎng)為2的雙曲線與圓x2+y2=10的一個(gè)交點(diǎn),則|PA|+|PB|的值為( ).
A.2 B.4 C.4 D.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-7練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)x,y滿足約束條件若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最小值為2,則ab的最大值為 ( ).
A.1 B. C. D.
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