如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=1,AB=2,M是PB的中點(diǎn).
(1)證明:平面PAD⊥平面PCD;
(2)求AC與PB所成的角的余弦值.
考點(diǎn):異面直線(xiàn)及其所成的角,平面與平面垂直的判定
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)通過(guò)證明DC⊥AD,PA⊥DC,推出DC⊥面PAD,然后利用平面與平面垂直的判定定理證明平面PAD⊥平面PCD;
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量的數(shù)量積,求AC與PB所成的角的余弦值.
解答: (本小題滿(mǎn)分12分)
證明:(1)∵AB∥DC,∠DAB=90°,
∴DC⊥AD,又PA⊥面ABCD,∴PA⊥DC,
∴DC⊥面PAD,又DC?面PDC,
∴平面PAD⊥平面PCD;
解:(2)以A為原點(diǎn),AD,AB,AP分別為x,y,z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系,
則A(0,0,0),P(0,0,1),D(1,0,0),C(1,1,0),B(0,2,0),
AC
=(1,1,0),
PB
=(0,2,-1),設(shè)AC與PB所成的角為θ(0<θ<90°)
∴cosθ=|cos<
AC
PB
>|=|
AC
PB
|
AC
|•|
PB
|
|
=|
2
2
5
|
=
10
5
點(diǎn)評(píng):本題考查平面與平面垂直的判定定理的證明,異面直線(xiàn)所成角的求法,考查計(jì)算能力以及空間想象能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域是[0,2],則函數(shù)y=f(x+1)的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}滿(mǎn)足a2a3=a4,a1+a2+a3=21.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=1+log2an(n∈N)bn=1+log2an(n∈N),求數(shù)列{
1
bnbn+1
}
的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變形不正確的是( 。
A、由
x
2
=0,得x=0
B、由3x=-12,得x=-4
C、由2x=3,得x=
3
2
D、由
3
4
x=2,得x=
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)M(0,2),拋物線(xiàn)y2=4x上的動(dòng)點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離為d,則d+|MP|的最小值為( 。
A、
5
+1
B、
5
-1
C、
5
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(
π
6
-x)cos(
π
3
-x)-sinxcosx+
1
4

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)設(shè)g(x)=-2
2
f(
x
2
+
π
4
)
,若在△ABC中,g(A-
π
4
)+g(B-
π
4
)=4
6
sinAsinB,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,且C=60°,c=3,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若正數(shù)x,y滿(mǎn)足x+y=1,且
1
x
+
a
y
≥4對(duì)任意x,y∈(0,1)恒成立,則正數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,若a4+a6+a8+a10+a12=120,則a9-
1
2
a10的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程
x2
k+1
+
y2
k-5
=1
表示雙曲線(xiàn)的一個(gè)充分不必要條件是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案