函數(shù)f(x)=log2x-
1
x
的零點所在區(qū)間為
 
考點:二分法求方程的近似解
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:連續(xù)函數(shù)f(x)=log2x-
1
x
在(0,+∞)上單調(diào)遞增且f(1)=-1<0,f(1)=
1
2
>0,根據(jù)函數(shù)的零點的判定定理可求.
解答: 解:∵f(x)=log2x-
1
x
在定義域(0,+∞)上單調(diào)遞增,
∴f(1)=-1<0,f(2)=
1
2
>0,
∴根據(jù)根的存在性定理得f(x)=log2x-
1
x
的零點所在的一個區(qū)間是(1,2),
故答案為:(1,2).
點評:本題主要考查了函數(shù)零點定義及判定的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)試題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是菱形,AC,BD交于點O,A1O⊥平面ABCD,A1A=BD=2,AC=2
2

(1)證明:A1C⊥平面BB1D1D;
(2)求平面BC1D1與平面BB1D1D夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將圓周上5個點按如下規(guī)則染色:先任選一點染成紅色,然后依逆時針方向,第1步轉(zhuǎn)過1個間隔將到達(dá)的那個點染紅,第2步轉(zhuǎn)過2個間隔將到達(dá)的那個點染紅,第k步轉(zhuǎn)過k個間隔將到達(dá)的那個點染紅.一直進(jìn)行下去,可得到
個紅點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在二維平面向量加法運算中:若
a
=(x1,y1),
b
=(x2,y2),則
a
+
b
=(x1+x2,y1+y2).若類比到空間三維向量的加法運算:若
a
=(x1,y1,z1),
b
=(x2,y2,z2),則
a
+
b
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

P為△ABC所在平面外一點,O為P在平面ABC上的射影.(1)若PA=PB=PC,則O點是△ABC的
 
心;(2)若PA⊥BC,PB⊥AC,則點O是△ABC的
 
心;(3)若PA,PB,PC兩兩互相垂直,則O點是△ABC的
 
心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,AD=2,AA1=1,∠BAD=∠BAA1=∠DAA1=
π
3
,則AC1的長度為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=-
1
3
x3+
1
2
x2+2ax
,若f(x)在(
2
3
,+∞)上存在單調(diào)遞增區(qū)間,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax(x>0)
(2-a)x+
2
3
a(x≤0)
在R上為增函數(shù),則a的取值范圍是
 
(用區(qū)間表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按照如圖的程序框圖執(zhí)行,則輸出的A值為(  )
A、255B、257
C、511D、513

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同步練習(xí)冊答案