【題目】如圖,在直四棱柱A1B1C1D1﹣ABCD中,當(dāng)?shù)酌嫠倪呅蜛BCD滿足條件 時(shí),有A1C⊥B1D1 . (注:填上你認(rèn)為正確的一種條件即可,不必考慮所有可能的情形.)

【答案】AC⊥BD
【解析】解:∵四棱柱A1B1C1D1﹣ABCD是直棱柱,
∴B1D1⊥A1A,若A1C⊥B1D1
則B1D1⊥平面A1AC1C
∴B1D1⊥AC,
又由B1D1∥BD,
則有BD⊥AC,
反之,由BD⊥AC亦可得到A1C⊥B1D1
所以答案是:BD⊥AC.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,掌握相交直線:同一平面內(nèi),有且只有一個(gè)公共點(diǎn);平行直線:同一平面內(nèi),沒有公共點(diǎn);異面直線: 不同在任何一個(gè)平面內(nèi),沒有公共點(diǎn)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正三棱柱ABC﹣A1B1C1的各棱長(zhǎng)相等,點(diǎn)D是棱CC1的中點(diǎn),則AA1與面ABD所成角的大小是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)四棱錐P-ABCD的底面不是平行四邊形,用平面去截此四棱錐,使得截面是平行四邊形,則這樣的平面( )
A.不存在
B.有且只有1個(gè)
C.恰好有4個(gè)
D.有無數(shù)多個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知m,n是兩條不同直線,,是兩個(gè)不同平面,則下列命題正確的是
A.若垂直于同一平面,則平行
B.若m,n平行于同一平面,則m與n平行
C.若,不平行,則在內(nèi)不存在與平行的直線
D.若m,n不平行,則m與n不可能垂直于同一平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C.直線l經(jīng)過點(diǎn)Pm,0),且傾斜角為O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.

)寫出曲線C的極坐標(biāo)方程與直線l的參數(shù)方程;

)若直線l與曲線C相交于AB兩點(diǎn),且|PA·PB|=1,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x2+y2=4的切線與x軸正半軸,y軸正半軸圍成一個(gè)三角形,當(dāng)該三角形面積最小時(shí),切點(diǎn)為P(如圖),雙曲線C1 過點(diǎn)P且離心率為

(1)求C1的方程;

(2)若橢圓C2過點(diǎn)P且與C1有相同的焦點(diǎn),直線lC2的右焦點(diǎn)且與C2交于A,B兩點(diǎn),若以線段AB為直徑的圓過點(diǎn)P,求l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面圖形ABB1A1C1C如圖4所示,其中BB1C1C是矩形,BC=2,BB1=4,AB=AC= ,A1B1=A1C1= .現(xiàn)將該平面圖形分別沿BC和B1C1折疊,使△ABC與△A1B1C1所在平面都與平面BB1C1C垂直,再分別連接A2A,A2B,A2C,得到如圖2所示的空間圖形,對(duì)此空間圖形解答下列問題.
(Ⅰ)證明:AA1⊥BC;
(Ⅱ)求AA1的長(zhǎng);
(Ⅲ)求二面角A﹣BC﹣A1的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,且橢圓上的一點(diǎn)與兩個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形周長(zhǎng)為.

(1)求橢圓的方程;

(2)已知直線與橢圓相交于兩點(diǎn).

①若線段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求的值;

②在軸上是否存在點(diǎn),使為定值?若是,求點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,∠ACB90°,2ACAA1BC2.若二面角B1DCC1的大小為60°,則AD的長(zhǎng)為( )

A. B. C. 2 D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案