【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和,對(duì)任意正整數(shù),總存在正數(shù)使得, 恒成立:數(shù)列的前項(xiàng)和,且對(duì)任意正整數(shù), 恒成立.
(1)求常數(shù)的值;
(2)證明數(shù)列為等差數(shù)列;
(3)若,記 ,是否存在正整數(shù),使得對(duì)任意正整數(shù), 恒成立,若存在,求正整數(shù)的最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)(2)見(jiàn)解析(3)正整數(shù)的最小值為4
【解析】試題分析:(1)根據(jù), ,可得,根據(jù)題意令和,即可求出,從而求出;(2)由,得,兩式做差得,從而可證數(shù)列為等差數(shù)列;(3)根據(jù)(2)可得,結(jié)合(1),表示出,作出,然后令,即可求出的最大值,從而求出正整數(shù)的最小值.
試題解析:(1)∵①
∴②,,
①-②得: ,即, ,
又
∴, ,
時(shí), ; 時(shí), .
∵為正數(shù)
∴.
又∵, ,且
∴.
(2)∵③
∴當(dāng)時(shí), ④,
∴③-④得: ,即⑤,
又∵⑥
∴⑤+⑥得: ,即
∴為等差數(shù)列.
(3)∵, ,由(2)知為等差數(shù)列
∴.
又由(1)知,
∴ ,
又∵ ,
∴ ,
令得,
∴,解得,
∴時(shí), ,即,
∵時(shí), ,
∴,即.
此時(shí),即,
∴的最大值為
若存在正整數(shù),使得對(duì)任意正整數(shù), 恒成立,則,
∴正整數(shù)的最小值為4.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列中,,(且).
(1)求的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年10月18日至10月24日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)簡(jiǎn)稱(chēng)黨的“十九大”在北京召開(kāi)一段時(shí)間后,某單位就“十九大”精神的領(lǐng)會(huì)程度隨機(jī)抽取100名員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查問(wèn)卷共有20個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題5分,調(diào)查結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)這100名員工的成績(jī)都在內(nèi),按成績(jī)分成5組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,已知甲、乙、丙分別在第3,4,5組,現(xiàn)在用分層抽樣的方法在第3,4,5組共選取6人對(duì)“十九大”精神作深入學(xué)習(xí).
求這100人的平均得分同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表;
求第3,4,5組分別選取的作深入學(xué)習(xí)的人數(shù);
若甲、乙、丙都被選取對(duì)“十九大”精神作深入學(xué)習(xí),之后要從這6人隨機(jī)選取2人再全面考查他們對(duì)“十九大”精神的領(lǐng)會(huì)程度,求甲、乙、丙這3人至多有一人被選取的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線x2=4y.
(1)求拋物線在點(diǎn)P(2,1)處的切線方程;
(2)若不過(guò)原點(diǎn)的直線l與拋物線交于A,B兩點(diǎn)(如圖所示),且OA⊥OB,|OA|=|OB|,求直線l的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一圓的圓心在直線上,且該圓經(jīng)過(guò)和兩點(diǎn).
(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若斜率為的直線與圓相交于,兩點(diǎn),試求面積的最大值和此時(shí)直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面為矩形,平面,,為的中點(diǎn),是線段上的一動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)是線段的中點(diǎn)時(shí),證明:平面;
(2)當(dāng)求二面角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中,已知, , 是正三角形, , , 是的中點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)求證:平面平面;
(3)求到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量底部不能到達(dá)的電視塔AB的高度,在C點(diǎn)測(cè)得塔頂A的仰角是45°,在D點(diǎn)測(cè)得塔頂A的仰角是30°,并測(cè)得水平面上的∠BCD=120°,CD="40" m,則電視塔的高度為多少?
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