【題目】已知數(shù)列滿足,且,

(Ⅰ)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

(Ⅱ)設(shè)是數(shù)列的前項和,若對任意的都成立,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)

【解析】試題分析:

(1)利用題中的遞推關(guān)系計算可得后項與前項的比值為定值,計算首項為即可證得數(shù)列為等比數(shù)列;

(2)原問題轉(zhuǎn)化為對任意的都成立,分類討論可得:實數(shù)的取值范圍是

試題解析:

(Ⅰ)因為,,

所以

所以,

所以數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列.

(Ⅱ)由(Ⅰ)得,,即

,

要使對任意的都成立,

(*)對任意的都成立. 

①當(dāng)為正奇數(shù)時,由(*)得,

,

因為,

所以對任意的正奇數(shù)都成立,

當(dāng)且僅當(dāng)時,有最小值1,

所以

②當(dāng)為正偶數(shù)時,由(*)得,

,

因為,

所以對任意的正偶數(shù)都成立.

當(dāng)且僅當(dāng)時,有最小值,所以

綜上所述,存在實數(shù),使得對任意的都成立,

故實數(shù)的取值范圍是

練習(xí)冊系列答案
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【題目】學(xué)校高一數(shù)學(xué)考試后,對(分)以上的成績進(jìn)行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示,分?jǐn)?shù)在分的學(xué)生人數(shù)為.

(1)求這所學(xué)校分?jǐn)?shù)在分的學(xué)生人數(shù);

(2)請根據(jù)頻率發(fā)布直方圖估計這所學(xué)校學(xué)生分?jǐn)?shù)在分的學(xué)生的平均成績;

(3)為進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,按分層抽樣方法從分?jǐn)?shù)在分和分的學(xué)生中抽出人,從抽出的學(xué)生中選出人分別做問卷和問卷,求分的學(xué)生做問卷, 分的學(xué)生做問卷的概率.

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【題目】已知流程圖如下圖所示,該程序運行后,為使輸出的值為16,則循環(huán)體的判斷框內(nèi)①處應(yīng)填( )

A. 2 B. 3 C. 5 D. 7

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組別

頻數(shù)

2

3

14

15

12

4

(1)在這批樹苗中任取一棵,其高度在85厘米以上的概率大約是多少?

(2)這批樹苗的平均高度大約是多少?

(3)為了進(jìn)一步獲得研究資料,若從組中移出一棵樹苗,從組中移出兩棵樹苗進(jìn)行試驗研究,則組中的樹苗組中的樹苗同時被移出的概率是多少?

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(Ⅰ)判斷點是否在直線上,并給出證明;

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【題目】已知函數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù).

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()若函數(shù)的圖象與直線交于兩點,線段中點的橫坐標(biāo)為,證明:(為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù))

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【題目】下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程記錄的產(chǎn)量(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗(噸標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對照數(shù)據(jù):

3

4

5

6

2.5

3

4

4.5

(1)已知產(chǎn)量和能耗呈線性關(guān)系,請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程

(2)已知該廠技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)耗能為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤,試根據(jù)(1)求出的線性回歸方程,預(yù)測生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤?

參考公式:

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2設(shè)數(shù)列的通項,求數(shù)列的前項和

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