有以下程序：
A="-6"  
B="2"  
If  A<0  then
A="-A"  
END  if  
B="B^2"
A="A+B"  
C="A-2*B"
A="A/C"
B="B*C+1"
Print  A,B,C
輸出結(jié)果是______,________,_________.
5，9，2

試題分析：根據(jù)題意，由于A=-6,那么可知A=6,B=4,A=6+4=10,C=10-8=2,A=5,B=9,故可知輸出的A,B,C分別是5，9，2
點(diǎn)評：主要好事考查了條件語句的運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）下面是利用UNTIL循環(huán)設(shè)計(jì)的計(jì)算的一個(gè)算法程序．
S＝1
i=1
DO
   ①   
i=i+2
LOOP  UNTIL      ②    
PRINT S
END
（Ⅰ）請將其補(bǔ)充完整，并轉(zhuǎn)化為WHILE循環(huán)；
（Ⅱ）繪制出該算法的流程圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)算法的程序框圖如圖所示，其輸出結(jié)果是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有如圖所示的程序框圖，則該程序框圖表示的算法的功能是(     )
A．輸出使成立的最小整數(shù).
B．輸出使成立的最大整數(shù).
C．輸出使成立的最大整數(shù)+2.
D．輸出使成立的最小整數(shù)+2.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

輸入時(shí)，運(yùn)行如圖所示的程序，輸出的值為                     （    ）
A．4B．5C．7D．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是（　　　）
n=5
s=0
WHILE  s<15
s=s+n
n=n-1
WEND
PRINT  n
END   
A.  –1        B.  0         C.  1         D. 2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是（　�。�
A．3B．6
C．10D．15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

讀程序　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
甲：INPUT  i＝1       乙：INPUT  i＝1000
S＝0                   S＝0
WHILE i＜＝1000       DO
S＝S＋i                      S＝S＋i
i＝i＋l                      i＝i一1
WEND                LOOP UNTIL i≤1
PRINT S               PRINT  S
END                  END
對甲乙兩程序和輸出結(jié)果判斷正確的是                           （    ）
A．程序不同，結(jié)果不同 B．程序不同，結(jié)果相同　
C．程序相同，結(jié)果不同D．程序相同，結(jié)果相同

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀下列程序，輸出結(jié)果為2的是 （   ）

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