對于區(qū)間上有意義的兩個函數(shù)如果有任意,均有則稱與在上是接近的,否則稱與在上是非接近的.現(xiàn)有兩個函數(shù)與給定區(qū)間, 討論與在給定區(qū)間上是否是接近的.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆四川省攀枝花市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(本小題14分)對于在上有意義的兩個函數(shù)與,如果對任意的,均有,則稱與在上是接近的.現(xiàn)在有兩個函數(shù)與,給定區(qū)間.
(1)若,求在上的值域,判斷與是否在給定區(qū)間上接近;
(2)若與在給定區(qū)間上都有意義,求的取值范圍;
(3)若與在給定區(qū)間上是接近的,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對于區(qū)間上有意義的兩個函數(shù)均有上是非接近的,F(xiàn)有兩個函數(shù)
(1)求的定義域;
(2)若在整個給定區(qū)間上都有意義,
①求a的取值范圍;
②討論在整個給定區(qū)間上是不時是接近的。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年湖南十二校文)對于區(qū)間上有意義的兩個函數(shù)與,如果對于區(qū)間中的任意數(shù)均有,則稱函數(shù)與在區(qū)間上是密切函數(shù),稱為密切區(qū)間.若與在某個區(qū)間上是“密切函數(shù)”,則它的一個密切區(qū)間可能是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對于區(qū)間上有意義的兩個函數(shù)與,如果對于區(qū)間中的任意實數(shù)均有,則稱函數(shù)與在區(qū)間上是密切函數(shù),稱為密切區(qū)間,若與在某個區(qū)間上是“密切函數(shù)”,則它的一個密切區(qū)間可能是 ( )
A B C D
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