設(shè)函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824020351707518.png" style="vertical-align:middle;" />,且.設(shè)點(diǎn)是函數(shù)圖像上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)分別作直線軸的垂線,垂足分別為

(1)寫出的單調(diào)遞減區(qū)間(不必證明);
(2)問:是否為定值?若是,則求出該定值,若不是,則說明理由;
(3)設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),求四邊形面積的最小值.
(1)函數(shù)上是減函數(shù).
(2) 
(3)。

試題分析:
思路分析:(1)根據(jù)函數(shù)的圖象過點(diǎn),確定a,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)函數(shù)的單調(diào)性。
(2)、設(shè) ,根據(jù)直線的斜率 ,確定的方程。
利用聯(lián)立方程組求得M,N的坐標(biāo),計(jì)算可得 。
(3)、為求四邊形面積的最小值,根據(jù)(2)將面積用 表示,
,應(yīng)用均值定理求解。
解:(1)、因?yàn)楹瘮?shù)的圖象過點(diǎn),
所以函數(shù)上是減函數(shù).
(2)、設(shè) ,直線的斜率 ,
的方程。
聯(lián)立 ,
 、 
,
 
(2)、(文)設(shè),直線的斜率為,
的方程 ,
聯(lián)立 , ,
3、 , ,
,
,,
,,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,∴ 此時(shí)四邊形面積有最小值。
點(diǎn)評(píng):中檔題,本題綜合性較強(qiáng),難度較大。以“對(duì)號(hào)函數(shù)”為背景,綜合考查函數(shù)的單調(diào)性,直線與雙曲線的位置關(guān)系,平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,均值定理的應(yīng)用,面積計(jì)算等。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

函數(shù)
(1)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)時(shí),求函數(shù)上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若在定義域上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其圖象為曲線,點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn),在點(diǎn)處作曲線的切線與曲線交于另一點(diǎn),在點(diǎn)處作曲線的切線.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)時(shí),的方程為,求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅲ)設(shè)切線、的斜率分別為、,試問:是否存在常數(shù),使得?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù),證明:
(Ⅰ)對(duì)每個(gè),存在唯一的,滿足;
(Ⅱ)對(duì)任意,由(Ⅰ)中構(gòu)成的數(shù)列滿足.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知上的可導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),,則關(guān)于的函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(  。
A.1B.2C.0D.0或2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知集合,,則為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)y=
(Ⅰ)求函數(shù)y的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)y的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)是定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824020133288303.png" style="vertical-align:middle;" />的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),
,(。
(1)求實(shí)數(shù)的值;并求函數(shù)在定義域上的解析式;
(2)求證:函數(shù)上是增函數(shù)。

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