某商品每件成本為80元,當(dāng)每件售價為100元時,每天可以售出100件.若售價降低10x%,售出商品的數(shù)量就增加16x%.
(1)試建立該商品一天的營業(yè)額y(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要求該商品一天的營業(yè)額至少為10260元,且又不能虧本,求x的取值范圍.
分析:(1)根據(jù)營業(yè)額=售價×售出商品數(shù)量,列出解析式,再利用售價不能低于成本價,列出不等式,求出x的取值范圍;
(2)根據(jù)題意,列出不等式,求解即可.
解答:解:(1)所求函數(shù)關(guān)系式為y=100(1-0.1x)•100(1+0.16x)(x>0)…(3分)
又售價不能低于成本價,所以100(1-
x
10
)-80≥0,解得0≤x≤2.
∴y=100(1-0.1x)•100(1+0.16x),定義域為[0,2].
(不寫定義域不扣分)
(2)依題意建立不等式組:
100(1-0.1x)•100(1+0.16x)≥10260(1)
100(1-0.1x)≥80(2)
…(6分)
解(1)得:
1
2
≤x≤
13
4
…(8分)
解(2)得:x≤2…(9分)
綜上所述,
1
2
≤x≤2
,即x的取值范圍是[
1
2
,2]
.…(10分)
說明:無不等式(2)共扣(2分).
點評:本題考查利用函數(shù)知識解決應(yīng)用題及解不等式的有關(guān)知識.新高考中的重要的理念就是把數(shù)學(xué)知識運用到實際生活中,如何建模是解決這類問題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬元,每生產(chǎn)x千件,需另投入成本為C(x),當(dāng)年產(chǎn)量不足80千件時,C(x)=
1
3
x2+10x
(萬元);當(dāng)年產(chǎn)量不小于80千件時,C(x)=51x+
10000
x
-1450
(萬元).現(xiàn)已知此商品每件售價為500元,且該廠年內(nèi)生產(chǎn)此商品能全部銷售完.
(1)寫出年利潤L(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量x(千件)的函數(shù)解析式;
(2)年產(chǎn)量為多少千件時,該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某商品每件成本為80元,當(dāng)每件售價為100元時,每天可以售出100件.若售價降低10x%,售出商品的數(shù)量就增加16x%.
(1)試建立該商品一天的營業(yè)額y(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要求該商品一天的營業(yè)額至少為10260元,且又不能虧本,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某商品每件成本為80元,當(dāng)每件售價為100元時,每天可以售出100件.若售價降低10x%,售出商品的數(shù)量就增加16x%.
(1)試建立該商品一天的營業(yè)額y(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要求該商品一天的營業(yè)額至少為10260元,且又不能虧本,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬元,每生產(chǎn)x千件,需另投入成本為C(x),當(dāng)年產(chǎn)量不足80千件時,(萬元);當(dāng)年產(chǎn)量不小于80千件時,(萬元).現(xiàn)已知此商品每件售價為500元,且該廠年內(nèi)生產(chǎn)此商品能全部銷售完.
(1)寫出年利潤L(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量x(千件)的函數(shù)解析式;
(2)年產(chǎn)量為多少千件時,該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤最大?

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