精英家教網(wǎng)以下是面點(diǎn)師一個(gè)工作環(huán)節(jié)的數(shù)學(xué)模型:如圖,在數(shù)軸上截取與閉區(qū)間[0,4]對(duì)應(yīng)的線段,對(duì)折后(坐標(biāo)4所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)重合)再均勻地拉成4個(gè)單位長(zhǎng)度的線段,這一過(guò)程稱為一次操作(例如在第一次操作完成后,原來(lái)的坐標(biāo)1、3變成2,原來(lái)的坐標(biāo)2變成4,等等).那么原閉區(qū)間[0,4]上(除兩個(gè)端點(diǎn)外)的點(diǎn),在第n次操作完成后(n≥1),恰好被拉到與4重合的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)為
 
分析:在第一次操作完成后,原來(lái)的坐標(biāo)1、3變成2,原來(lái)的坐標(biāo)2變成4;這種操作實(shí)際上就是不斷地把每條線段平分為兩部分,每一部分的中點(diǎn)在操作之后對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)都是2,末端與4重合,故可以歸納答案來(lái).
解答:解:第一次操作后,原來(lái)的坐標(biāo)1、3 變成2;原來(lái)的坐標(biāo)2變成4;
第二次操作后,原來(lái)的坐標(biāo)1、3 變成4,而2對(duì)應(yīng)著第一次操作之前的0;
這種操作實(shí)際上就是不斷地把每條線段平分為兩部分,每一部分的中點(diǎn)在操作之后對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)都是2,第一次操作之后,與4對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為2,只有1個(gè);
第二次操作之后,與4對(duì)應(yīng)的點(diǎn)應(yīng)取0與2的中點(diǎn)1,2與4的中點(diǎn)3,共2個(gè);
第三次操作之后,與4對(duì)應(yīng)的點(diǎn)應(yīng)取0與1的中點(diǎn)
1
2
,1與2的中點(diǎn)
3
2
,2與3的中點(diǎn)
5
2
,3與4的中點(diǎn)
7
2
,共4個(gè),其坐標(biāo)分別為
1
2
,
3
2
,
5
2
,
7
2
;
依此類推,第n次操作之后,與4對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為:
j
2n-2
,(其中j為[1,2n]中所有的奇數(shù)).
故答案為:
j
2n-2
,(其中j為[1,2n]中所有的奇數(shù)).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用以及歸納總結(jié)、分析推理的數(shù)學(xué)能力;解題時(shí)需要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,以免出錯(cuò).
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1
4
3
4
變成
1
2
,原來(lái)的坐標(biāo)
1
2
變成1,等等).那么原閉區(qū)間[0,1]上(除兩個(gè)端點(diǎn)外)的點(diǎn),在第二次操作完成后,恰好被拉到與1重合的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)是
 
;原閉區(qū)間[0,1]上(除兩個(gè)端點(diǎn)外)的點(diǎn),在第n次操作完成后(n≥1),恰好被拉到與1重合的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)為
 

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1
4
,
3
4
變成
1
2
,原來(lái)的坐標(biāo)
1
2
變成1,等等).則區(qū)間[0,1]上(除兩個(gè)端點(diǎn)外)的點(diǎn),在第二次操作完成后,恰好被拉到與1重合的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)是
1
4
,
3
4
,那么在第n次操作完成后(n≥1),恰好被拉到與1重合的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)是( 。
A、
k
2n
(k
為[1,2n]中所有奇數(shù))
B、
2k+1
2n
(k∈N*,且k≤n)
C、
k
2n-1
(k
為[1,2n-1]中所有奇數(shù))
D、
2k-1
2n
(k∈N*,且k≤n)

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1
2
,
3
2
,
5
2
7
2
1
2
,
3
2
5
2
,
7
2
;f(n)=
j
2n-2
(這里j為[1,2n]中的所有奇數(shù))
j
2n-2
(這里j為[1,2n]中的所有奇數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年遼寧省高二下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)(文) 題型:選擇題

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A.中所有奇數(shù))        B.

C.中所有奇數(shù))      D.

 

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