考點(diǎn)：曲線與方程
專題：圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析：由已知的方程得到x+y-1=0或
=0．然后在滿足根式有意義的前提下化簡
=0．從而得到方程（x+y-1）
=0表示的曲線．
解答：
解：由（x+y-1）
=0，
得x+y-1=0或
=0．
即x+y-1=0（x≥1）或x=1．
∴方程（x+y-1）
=0表示的曲線是一條直線和一條射線．
故答案為：一條直線和一條射線．
點(diǎn)評：本題考查了曲線與方程，關(guān)鍵是對含有根式方程的化簡，是中檔題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
關(guān)于x的二次方程x2+（m-1）x+1=0．
（1）一個(gè)根在（0，1）之間，另一個(gè)根在（3，4）之間，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（2）在區(qū)間[0，2]上有解，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=
，函數(shù)f（x）為奇函數(shù)．
（1）求實(shí)數(shù)a的值；
（2）判斷f（x）的單調(diào)性，并用定義證明；
（3）若對任意t∈[-1，0]，不等式f（t
2-2t-1）+f（2t
2-k）≤0恒成立，求k的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）
| A、命題p：“?x∈R，使得x2+x+1＜0”，則￢P：?x∈R，x2+x+1≥0” |
| B、“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分非必要條件 |
| C、數(shù)列2，5，11，20，x，47，…中的x=32 |
| D、已知a，b∈R+，2a+b=1，則+≥8 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知開口向上的二次函數(shù)f（x）=ax
2+2bx+c，（a，b，c∈R）滿足f（1）=0，且關(guān)于x的方程f（x）-2x+3b=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別在區(qū)間（0，1）和（1，2）內(nèi)．若向量
=(1，-2)，=(a，b)，則
•的取值范圍為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
運(yùn)行如圖的程序框圖相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={3，4，4a2-6a-1}，B={4a，-3}，A∩B={-3}，求實(shí)數(shù)a的值及此時(shí)的A∪B．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
判斷下列函數(shù)的奇偶性：
（1）f（x）=
；
（2）f（x）=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
圓x2+y2-2x-3=0的圓心到直線x+y-2=0距離為（ �。�
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