【題目】網(wǎng)格紙的各小格都是邊長為1的正方形,圖中粗實線畫出的是一個幾何體的三視圖,其中正視圖是正三角形,則該幾何體的外接球表面積為( )

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:由已知中正視圖是一個正三角形,側(cè)視圖和俯視圖均為三角形,
可得該幾何體是有一個側(cè)面PAC垂直于底面,高為 ,
底面是一個等腰直角三角形的三棱錐,如圖.
則這個幾何體的外接球的球心O在高線PD上,
且是等邊三角形PAC的中心,
這個幾何體的外接球的半徑R= PD=
則這個幾何體的外接球的表面積為S=4πR2=4π×( 2=
故選:D.

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用由三視圖求面積、體積的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握求體積的關(guān)鍵是求出底面積和高;求全面積的關(guān)鍵是求出各個側(cè)面的面積.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)的圖象在[a,b]上連續(xù)不斷,定義:

f1x=min{ft| a≤t≤x}x∈[a,b]),

f2x=max{ft| a≤t≤x}x∈[a,b])。

其中,min{f(x)| x∈D}表示函數(shù)f(x)在D上的最小值,max{f(x)|x∈D}表示函數(shù)f(x)在D上的最大值若存在最小正整數(shù)k,使得f2x-f1(x)≤k(x-a)對任意的x∈[a,b]成立,則稱函數(shù)f(x)為[a,b]上的“k階收縮函數(shù)”。

(1)若f(x)=sinxx[, ],請直接寫出f1x),f2(x)的表達式;

(2)已知函數(shù)f(x)=(x-1)2,x∈[-1,4],試判斷f(x)是否為[-1,4]上的“k階收縮函數(shù)”,如果是,求出對應(yīng)的k;如果不是,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系內(nèi),已知點,,圓C的方程為,點P為圓上的動點.

求過點A的圓C的切線方程.

的最大值及此時對應(yīng)的點P的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義在非零實數(shù)集上的函數(shù)滿足,且是區(qū)間上的遞增函數(shù).

1)求的值;

2)求證:

3)解不等式

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某手機賣場對市民進行華為手機認可度的調(diào)查,隨機抽取200名市民,按年齡(單位:歲)進行統(tǒng)計的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖如下:

(1)求頻率分布表中的值,并補全頻率分布直方圖;

(2)利用頻率分布直方圖估計被抽查市民的平均年齡

(3)從年齡在, 的被抽查者中利用分層抽樣選取10人參加華為手機用戶體驗問卷調(diào)查,再從這10人中選出2人,求這2人在不同的年齡組的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知在△ABC中,a,b,c為角A,B,C所對的邊,且2cos2 +(cosB﹣ sinB)cosA=1.
(1)求角A的值;
(2)求f(x)=4cosxcos(x﹣A)在x∈[0, ]的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】橢圓)的離心率是,點在短軸上,且

(1)球橢圓的方程;

(2)設(shè)為坐標原點,過點的動直線與橢圓交于兩點。是否存在常數(shù),使得為定值?若存在,求的值;若不存在,請說明理由

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的菱形, 平面, , 是棱上的一個點, 的中點.

(1)證明: 平面;

(2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市今年出現(xiàn)百年不遇的旱情,廣大市民自覺地節(jié)約用水.市自來水廠觀察某蓄水池供水情況以制定節(jié)水措施,發(fā)現(xiàn)某蓄水池中有水450噸,水廠每小時可向蓄水池中注水80噸,同時蓄水池又向居民小區(qū)供水,t小時內(nèi)供水量為噸,現(xiàn)在開始向水池注水并向居民小區(qū)供水.

(1)請將蓄水池中存水量S表示為時間t的函數(shù);

(2)問開始蓄水后幾小時存水量最少?

(3)若蓄水池中水量少于150噸時,就會出現(xiàn)供水量緊張現(xiàn)象,問每天有幾小時供水緊張?

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