【題目】已知函數(shù),.
(1)若,在上恒成立,求的取值范圍;
(2)設數(shù)列,為數(shù)列的前項和,求證:;
(3)當時,設函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點,,過線段的中點作軸的垂線分別交,于點,問是否存在點,使在處的切線與在處的切線平行?若存在,求出的橫坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)詳見解析;(3)不存在.
【解析】
(1)當時,,即,設,利用導數(shù)得到函數(shù)的單調性與最值,即可求得求解;
(2)由(1)得在上恒成立,令得,則,即可作出證明;
(3),設點的坐標是,,得到在點處的切線斜率為,在點處的切線斜率為,根據(jù),即,整理得,設,得到函數(shù),,再令,,利用導數(shù)得到的單調性和最值,即可求解.
(1)當時,,即,
設,則.
若,顯然不滿足題意;
若,則時,恒成立,
所以在上為減函數(shù),有在上恒成立;
若,則時,,時,
所以在上單調遞增.
∵,∴時,,不滿足題意.
綜上,時在上恒成立.
(2)由(1)得在上恒成立,
令有,,
則,
∴ ,
即.
(3),設點的坐標是,,且,
則點的中點坐標為,
在點處的切線斜率為,
在點處的切線斜率為,
假設在點處的切線與在點處的切線平行,則,即.
所以
,
所以.
設,則,.、
令,,則.
因為,所以,所以在上單調遞增.
故,則.
這與①矛盾,假設不成立.
故不存在點,使在點處的切線與在點處的切線平行.
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【題目】已知函數(shù), .
(Ⅰ)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若曲線在點處的切線與曲線切于點,求的值;
(Ⅲ)若恒成立,求的最大值.
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【題目】甲、乙兩人玩錘子、剪刀、布的猜拳游戲,假設兩人都隨機出拳,求:
(1)平局的概率;
(2)甲贏的概率;
(3)甲不輸?shù)母怕?/span>.
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【題目】某省級示范高中高三年級對考試的評價指標中,有“難度系數(shù)”“區(qū)分度”和“綜合”三個指標,其中,難度系數(shù),區(qū)分度,綜合指標.以下是高三年級 6 次考試的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
難度系數(shù) xi | 0.66 | 0.72 | 0.73 | 0.77 | 0.78 | 0.84 |
區(qū)分度 yi | 0.19 | 0.24 | 0.23 | 0.23 | 0.21 | 0.16 |
(I) 計算相關系數(shù),若,則認為與的相關性強;通過計算相關系數(shù) ,能否認為與的相關性很強(結果保留兩位小數(shù))?
(II) 根據(jù)經驗,當時,區(qū)分度與難度系數(shù)的相關性較強,從以上數(shù)據(jù)中剔除(0.7,0.8)以外的 值,即.
(i) 寫出剩下 4 組數(shù)據(jù)的線性回歸方程(保留兩位小數(shù));
(ii) 假設當時, 與的關系依從(i)中的回歸方程,當 為何值時,綜合指標的值最大?
參考數(shù)據(jù):
參考公式:
相關系數(shù)
回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式為
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【題目】已知A(2,2,2),B(2,0,0),C(0,2,-2).
(1)寫出直線BC的一個方向向量;
(2)設平面α經過點A,且BC是α的法向量,M(x,y,z)是平面α內的任意一點,試寫出x,y,z滿足的關系式.
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【題目】為了反映國民經濟各行業(yè)對倉儲物流業(yè)務的需求變化情況,以及重要商品庫存變化的動向,中國物流與采購聯(lián)合會和中儲發(fā)展股份有限公司通過聯(lián)合調查,制定了中國倉儲指數(shù).如圖所示的折線圖是2016年1月至2017年12月的中國倉儲指數(shù)走勢情況.
根據(jù)該折線圖,下列結論正確的是
A. 2016年各月的倉儲指數(shù)最大值是在3月份
B. 2017年1月至12月的倉儲指數(shù)的中位數(shù)為54%
C. 2017年1月至4月的倉儲指數(shù)比2016年同期波動性更大
D. 2017年11月的倉儲指數(shù)較上月有所回落,顯示出倉儲業(yè)務活動仍然較為活躍,經濟運行穩(wěn)中向好
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【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AP=AB=2,BC=2,E,F分別是AD,PC的中點.
(1)證明:PC⊥平面BEF;
(2)求平面BEF與平面BAP夾角的大小.
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【題目】從某小學隨機抽取100名同學,將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),
(1)由圖中數(shù)據(jù)求a的值;
(2)若要從身高在[120,130),[130,140),[140,150]三組內的學生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項活動,則從身高在[140,150]內的學生中選取的人數(shù)應為多少?
(3)估計這所小學的小學生身高的眾數(shù),中位數(shù)(保留兩位小數(shù))及平均數(shù).
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【題目】下表是20個國家和地區(qū)的二氧化碳排放總量及人均二氧化碳排放量.
國家和地區(qū) | 排放總量/千噸 | 人均排放量/噸 | 國家和地區(qū) | 排放總量/千噸 | 人均排放量/噸 | |
A | 10330000 | 7.4 | K | 480000 | 2.0 | |
B | 5300000 | 16.6 | L | 480000 | 7.5 | |
C | 3740000 | 7.3 | M | 470000 | 3.9 | |
D | 2070000 | 1.7 | N | 410000 | 5.3 | |
E | 1800000 | 12.6 | O | 390000 | 16.9 | |
F | 1360000 | 10.7 | P | 390000 | 6.4 | |
G | 840000 | 10.2 | Q | 370000 | 5.7 | |
H | 630000 | 12.7 | R | 330000 | 6.2 | |
I | 550000 | 15.7 | S | 320000 | 6.2 | |
J | 510000 | 2.6 | T | 490000 | 16.6 |
(1)這20個國家和地區(qū)人均二氧化碳排放量的中位數(shù)是多少?
(2)針對這20個國家和地區(qū),請你找出二氧化碳排放總量較少的前15%的國家和地區(qū).
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