在公差為d(d≠0)的等差數(shù)列{an}中,若Sn是{an}的前n項(xiàng)和,則數(shù)列S20-S10,S30-S20,S40-S30,也成等差數(shù)列,且公差為100d,類比上述結(jié)論,相應(yīng)地在公比為q(q≠1)的等比數(shù)列{bn}中,    若Tn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)積,則有,,,也成等比數(shù)列,且公比為q100
【答案】分析:等差數(shù)列與等比數(shù)列有很多地方相似,因此可以類比等比數(shù)列的性質(zhì)猜想等差數(shù)列的性質(zhì),因此商的關(guān)第與差的關(guān)系正好與等比數(shù)列的二級(jí)運(yùn)算及等差數(shù)列的一級(jí)運(yùn)算可以類比,因此我們可以大膽猜想,數(shù)列,仍成等比數(shù)列,再根據(jù)等比數(shù)列的定義求出公比即可.
解答:解:由若Sn是{an}的前n項(xiàng)和,
則數(shù)列S20-S10,S30-S20,S40-S30,也成等差數(shù)列,
且公差為100d,
我們可以類比推斷出:
由等比數(shù)列{bn}中,若Tn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)積,
則有,,,也成等比數(shù)列,且公比為q100
故答案為:,,,也成等比數(shù)列,且公比為q100
點(diǎn)評(píng):類比推理的一般步驟是:(1)找出兩類事物之間的相似性或一致性;(2)用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì),得出一個(gè)明確的命題(猜想).
[原題應(yīng)該更正為:在公差為d(d≠0)的等差數(shù)列{an}中,若Sn是{an}的前n項(xiàng)和,則數(shù)列S20-S10,S30-S20,S40-S30,也成等差數(shù)列,且公差為100d,類比上述結(jié)論,相應(yīng)地在公比為q(q≠1)的等比數(shù)列{bn}中,若Tn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)積,則有?.]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在公差為d(d≠0)的等差數(shù)列{an}中,若Sn是{an}的前n項(xiàng)和,則數(shù)列S6-S3,S9-S6,S12-S9…也成等差數(shù)列,且公差為9d.類比上述結(jié)論,相應(yīng)地在公比為q(q≠0,1)的等比數(shù)列{bn}中,若Tn是{bn}的前n項(xiàng)積,則有
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也成等比數(shù)列,且公比為q9
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也成等比數(shù)列,且公比為q9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在公差為d(d≠0)的等差數(shù)列{an}及公比為q的等比數(shù)列{bn}中,已知a1=b1=1,a2=b2,a8=b3,則d=
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;q=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在公差為d(d≠0)的等差數(shù)列{an}和公比為q的等比數(shù)列{bn}中,已知a1=b1=1,a2=b2,a8=b3
(Ⅰ)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)是否存在常數(shù)a,b,使得對(duì)于一切正整數(shù)n,都有an=logabn+b成立?若存在,求出常數(shù)a和b,若不存在說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在公差為d(d≠0)的等差數(shù)列{an}中,若Sn是{an}的前n項(xiàng)和,則數(shù)列S20-S10,S30-S20,S40-S30,也成等差數(shù)列,且公差為100d,類比上述結(jié)論,相應(yīng)地在公比為q(q≠1)的等比數(shù)列{bn}中,
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,也成等比數(shù)列,且公比為q100
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,也成等比數(shù)列,且公比為q100
若Tn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)積,則有
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,也成等比數(shù)列,且公比為q100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在公差為d(d≠0)的等差數(shù)列{an}和公比為q的等比數(shù)列{bn}中,a2=b1=3,a5=b2,a14=b3
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令cn=ban,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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