【題目】設(shè)為奇函數(shù),為常數(shù).
(1)求證:是上的增函數(shù);
(2)若對于區(qū)間上的每一個(gè)值,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)取值范圍.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】
(1)由奇函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱可得,,即,則令,得到的根必為相反數(shù),從而求出a,再根據(jù)定義法證明是上的增函數(shù)即可;
(2)由題意知,時(shí)恒成立,令,根據(jù)單調(diào)性的運(yùn)算可判斷的單調(diào)性,從而求出最值.
(1)∵是奇函數(shù),∴定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,
由,得.令,得,,
∴,解得,,令,
設(shè)任意,且,則,
∵,∴,,,∴,即.
∴是減函數(shù),又為減函數(shù),
∴在上為增函數(shù);
(2)由題意知,時(shí)恒成立,
令,,
由(2)知在上為增函數(shù),又在上也是增函數(shù),
故在上為增函數(shù),∴的最小值為,
∴,故實(shí)數(shù)的范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距為,且過點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)若不經(jīng)過點(diǎn)的直線與交于兩點(diǎn),且直線與直線的斜率之和為,證明:直線的斜率為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù),點(diǎn)、分別是的圖象與軸、軸的交點(diǎn),、分別是的圖象上橫坐標(biāo)為、的兩點(diǎn),軸,且、、三點(diǎn)共線.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若,,求;
(3)若關(guān)于的函數(shù)在區(qū)間上恰好有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù)是函數(shù)的反函數(shù).
求函數(shù)的解析式,并寫出定義域;
設(shè),判斷并證明函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性:
若中的函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的圖像是不間斷的光滑曲線,求證:函數(shù)在區(qū)間內(nèi)必有唯一的零點(diǎn)(假設(shè)為),且.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在上的函數(shù)滿足對于任意實(shí)數(shù),都有,且當(dāng)時(shí),,.
(1)判斷的奇偶性并證明;
(2)判斷的單調(diào)性,并求當(dāng)時(shí),的最大值及最小值;
(3)解關(guān)于的不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)力相等的甲、乙兩隊(duì)參加乒乓球團(tuán)體比 賽,規(guī)定5局3勝制(即5局內(nèi)誰先贏3局就算勝出并停止比賽).
⑴試求甲打完5局才能取勝的概率.
⑵按比賽規(guī)則甲獲勝的概率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2018安徽江南十校高三3月聯(lián)考】線段為圓: 的一條直徑,其端點(diǎn), 在拋物線: 上,且, 兩點(diǎn)到拋物線焦點(diǎn)的距離之和為.
(I)求直徑所在的直線方程;
(II)過點(diǎn)的直線交拋物線于, 兩點(diǎn),拋物線在, 處的切線相交于點(diǎn),求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線的極坐標(biāo)方程是,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線過點(diǎn),傾斜角為.
(Ⅰ)求曲線的直角坐標(biāo)方程與直線的參數(shù)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與曲線交于兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)M為滿足下列條件的函數(shù)構(gòu)成的集合,存在實(shí)數(shù),使得.
(1)判斷是否為M中的元素,并說明理由;
(2)設(shè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)已知的圖象與的圖象交于點(diǎn),,證明:是中的元素,并求出此時(shí)的值(用表示).
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