【題目】某煙花廠家為了測(cè)試最新研制出的一種“沖天”產(chǎn)品升空的安全性,特對(duì)其進(jìn)行了一項(xiàng)測(cè)試。如圖,這種煙花燃放點(diǎn)C進(jìn)行燃放實(shí)驗(yàn),測(cè)試人員甲、乙分別在A,B兩地(假設(shè)三地同一水平面上測(cè)試人員甲測(cè)得A、B兩地相距80且∠BAC=60°,甲聽(tīng)到煙花燃放“沖天”時(shí)的聲音的時(shí)間比秒.在A地測(cè)得該煙花升至最高點(diǎn)H處的仰角為6.(已知聲音的傳播速度為340秒)

(1)求甲距燃放點(diǎn)C的距離;(2)求這種煙花的垂直“沖天”高度HC

【答案】(1) 150米 ;(2) HC=.

【解析】試題分析:

(1)設(shè) ,利用余弦定理得到關(guān)于 的方程,解方程即可求得甲距燃放點(diǎn)C的距離

(2)ACH中,利用三角比即可求得 的長(zhǎng)度.

試題解析:

(1)由題意,設(shè)AC= ,則BC=

ABC中,由余弦定理:

即甲距燃放點(diǎn)C的距離為150米

(2)ACH中,AC=750,

HC=(米)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的頂點(diǎn)到左焦點(diǎn)的距離為,離心率.

(1)求橢圓的方程;

(2)若點(diǎn)橢圓的右頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作互相垂直的兩條射線,與橢分別交于不同的兩點(diǎn)不與左、右頂點(diǎn)重合) ,試判斷直線是否過(guò)定點(diǎn),若過(guò)定點(diǎn),求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為調(diào)查甲、乙兩校高三年級(jí)學(xué)生某次聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī)情況,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,從這兩校中各抽取30名高三年級(jí)學(xué)生,以他們的數(shù)學(xué)成績(jī)百分制作為樣本,樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.

1若甲校高三年級(jí)每位學(xué)生被抽取的概率為0.05,求甲校高三年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù),并估計(jì)甲校高三年級(jí)這次聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī)的及格率60分及60分以上為及格;

2設(shè)甲、乙兩校高三年級(jí)學(xué)生這次聯(lián)考數(shù)學(xué)平均成績(jī)分別為12,估計(jì)12的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題正確的是

A.若兩條直線和同一個(gè)平面所成的角相等,則這兩條直線平行

B.若一個(gè)平面內(nèi)有三個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)平面的距離相等,則這兩個(gè)平面平行

C. 若一條直線平行于兩個(gè)相交平面,則這條直線與這兩個(gè)平面的交線平行

D.若兩個(gè)平面都垂直于第三個(gè)平面,則這個(gè)兩個(gè)平面平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與拋物線相交于、兩點(diǎn).當(dāng)直線的斜率是時(shí),.

(1)求拋物線的方程;

(2)設(shè)線段的中垂線在軸上的截距為,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a,bcABC中角A,B,C的對(duì)邊,SABC的面積.若a2+c2=b2+ac,

(I)求角B ; (II)b=2S=,判斷三角形形狀

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校高二1班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見(jiàn)部分如下,且將全班25人的成績(jī)記為由右邊的程序運(yùn)行后,輸出.據(jù)此解答如下問(wèn)題:

求莖葉圖中破損處分?jǐn)?shù)在[50,60,[70,80,[80,90各區(qū)間段的頻數(shù);

利用頻率分布直方圖估計(jì)該班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)中位數(shù)分別是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一人連續(xù)投擲硬幣兩次,事件至少有一次為正面的互斥事件是( )

A.至多有一次為正面B.兩次均為正面

C.只有一次為正面D.兩次均為反面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知c0,設(shè)命題p:函數(shù)為減函數(shù).命題q:當(dāng)時(shí),函數(shù)fx)=x恒成立.如果“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求c的取值范圍.

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