已知某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為________.

0.6
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算并輸出A值.模擬程序的運(yùn)行過程,用表格對(duì)程序運(yùn)行過程中各變量的值進(jìn)行分析,不難得到最終的輸出結(jié)果.
解答:程序在運(yùn)行過程中各變量的值如下表示:
是否繼續(xù)循環(huán) A n
循環(huán)前 0.2 1
第一圈 是 0.4 2
第二圈 是 0.8 3
第三圈 是 0.6 4
第四圈 是 0.2 5
第五圈 是 0.4 6

第4n圈 是 0.2/
第4n+1圈 是 0.4/
第4n+2圈 是 0.8/
第4n+3圈 是 0.6/

第2010圈 是 0.8 2011
第2011圈 是 0.6 2012
第2012圈 否
故最終的輸出結(jié)果為:0.6
故答案為:0.6.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu),同時(shí)考查了閱讀程序框圖的能力,是算法中?嫉念}型,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為( 。
精英家教網(wǎng)
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某程序框圖如圖所示,則執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果是( 。
精英家教網(wǎng)
A、-1
B、1
C、2
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某程序框圖如圖所示,則執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•渭南三模)已知某程序框圖如圖所示,則執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•遼寧模擬)已知某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后,輸出的結(jié)果為( 。

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