【題目】現(xiàn)有一張長(zhǎng)為80cm、寬為60cm的長(zhǎng)方形鐵皮ABCD,準(zhǔn)備用它做成一只無(wú)蓋長(zhǎng)方體鐵皮盒,要求材料利用率為100%,不考慮焊接處損失如圖,若長(zhǎng)方形ABCD的一個(gè)角剪下一塊正方形鐵皮,作為鐵皮盒的底面,用余下材料剪拼后作為鐵皮盒的側(cè)面,設(shè)長(zhǎng)方體的底面正方形邊長(zhǎng)為x(cm),高為y(cm),體積為V(cm3).

(1)y關(guān)于x的表達(dá)式;

(2)該鐵皮盒體積V的最大值

【答案】1y,0x60.232000 cm3

【解析】

(1)根據(jù)一張長(zhǎng)為80cm,寬為60cm的長(zhǎng)方形鐵皮ABCD,可得x2+4xy=4800,進(jìn)而可確定xy的關(guān)系式;

(2)鐵皮盒體積,求導(dǎo)函數(shù),確定函數(shù)的極值,極大值,也是最大值.

(1)由題意得,,.

關(guān)于的表達(dá)式為.

(2)鐵皮盒體積

.

,.

因?yàn)?/span>,是增函數(shù);

,,是減函數(shù),

所以,

時(shí)取得極大值,也是最大值,其值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為,直線(xiàn).

(1)若拋物線(xiàn)和直線(xiàn)沒(méi)有公共點(diǎn),求的取值范圍;

(2)若,且拋物線(xiàn)和直線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 的一個(gè)極值點(diǎn).

1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我校高一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組共有9名學(xué)生,其中有3名男生和6名女生.在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中,要進(jìn)行兩次匯報(bào)活動(dòng)(即開(kāi)題匯報(bào)和結(jié)題匯報(bào)),每次匯報(bào)都從這9名學(xué)生中隨機(jī)選1 人作為代表發(fā)言.設(shè)每人每次被選中與否均互不影響.

1求兩次匯報(bào)活動(dòng)都由小組成員甲發(fā)言的概率;

2設(shè)為男生發(fā)言次數(shù)與女生發(fā)言次數(shù)之差的絕對(duì)值,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),求:

(1)函數(shù)的圖象在點(diǎn)(0,-2)處的切線(xiàn)方程;

(2)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)為參數(shù),),曲線(xiàn)為參數(shù)),相切于點(diǎn),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

1)求的極坐標(biāo)方程及點(diǎn)的極坐標(biāo);

2)已知直線(xiàn)與圓交于兩點(diǎn),記的面積為,的面積為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20181024日,世界上最長(zhǎng)的跨海大橋—港珠澳大橋正式通車(chē)。在一般情況下,大橋上的車(chē)流速度v(單位:千米/時(shí))是車(chē)流密度x(單位:輛/千米)的函數(shù)當(dāng)橋上的車(chē)流密度達(dá)到220輛/千米,將造成堵塞,此時(shí)車(chē)流速度為0;當(dāng)車(chē)流密度不超過(guò)20輛/千米,車(chē)流速度為100千米/時(shí)研究表明:當(dāng)時(shí),車(chē)流速度v是車(chē)流密度x的一次函數(shù).

1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的表達(dá)式;

2)當(dāng)車(chē)流密度x為多大時(shí),車(chē)流量(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)橋上某觀測(cè)點(diǎn)的車(chē)輛數(shù),單位:輛/時(shí))可以達(dá)到最大?并求出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)為該事件在一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有發(fā)生大規(guī)模群體感染的標(biāo)志是連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過(guò)7”.根據(jù)過(guò)去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是(

A.甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4B.乙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3

C.丙地:總體均值為2,總體方差為3D.丁地:總體均值為1,總體方差大于0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)l的參數(shù)方程為為參數(shù),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程為

求直線(xiàn)l的普通方程及曲線(xiàn)C的直角坐標(biāo)方程;

若直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C交于AB兩點(diǎn),求線(xiàn)段AB的中點(diǎn)P到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離.

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