下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是   (　　)

A．兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則∠A＋∠B＝180°

B．某校高三(1)班有55人，2班有54人，3班有52人，由此得高三所有班人數(shù)超過(guò)50人

C．由平面三角形的性質(zhì)，推測(cè)空間四邊形的性質(zhì)

D．在數(shù)列{an}中，a1＝1，an＝ (an－1＋)(n≥2)，由此歸納出{an}的通項(xiàng)公

 

【答案】

A

【解析】解：因?yàn)檠堇[推理是一般到特殊的思想，因此可知兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則∠A＋∠B＝180°符合概念，故選A,選項(xiàng)B,C,D分別是合情推理和類別推理和歸納推理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（　�。�
A、某校高三1班有55人，2班有54人，3班有52人，由此得高三所有班人數(shù)超過(guò)50人
B、兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則∠A+∠B=180°
C、由平面三角形的性質(zhì)，推測(cè)空間四面體性質(zhì)
D、在數(shù)列{an}中a1=1，an=
1
2
(an-1+
1
an-1
)(n≥2)，由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（　　）
A、兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則∠A+∠B=180°
B、某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得高二所有班人數(shù)超過(guò)50人
C、由平面三角形的性質(zhì)，推出空間四邊形的性質(zhì)
D、在數(shù)列{an}中，a1=1，an=
1
2
(an-1+
1
an-1
)(n≥2)，通過(guò)計(jì)算a2，a3，a4由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（　�。�
A．在數(shù)列{an}中a1=1，an=
1
2
(an-1+
1
an-1
)(n≥2)，由此得出{an}的通項(xiàng)公式．
B．大足中學(xué)高一一班有63人，二班65人，三班62人，由此得高一所有班人數(shù)都超過(guò)60人．
C．兩條直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等，如果∠A與∠B是兩條平行直線的內(nèi)錯(cuò)角，則∠A=∠B．
D．由平面內(nèi)正三角形的性質(zhì)，推知空間正四面體的性質(zhì)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市大足中學(xué)高二（下）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是（ ）
A．在數(shù)列{an}中，由此得出{an}的通項(xiàng)公式．
B．大足中學(xué)高一一班有63人，二班65人，三班62人，由此得高一所有班人數(shù)都超過(guò)60人．
C．兩條直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等，如果∠A與∠B是兩條平行直線的內(nèi)錯(cuò)角，則∠A=∠B．
D．由平面內(nèi)正三角形的性質(zhì)，推知空間正四面體的性質(zhì)．

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